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本書由中國人事科學研究院組織編撰，高校、大型人力資源服務機構、行業(yè)協(xié)會等參與編寫。 本書以國家和相關部門、高校、科研院所、行業(yè)協(xié)會以及人力資源服務機構的相關數(shù)據(jù)為基礎，對我國人力資源市場中的供求、流動、匹配、薪酬、人力資源服務等狀況進行全面分析，深入刻畫了人力資源市場整體、區(qū)域和行業(yè)的變化特征，力圖為政府相關職能部門的

本書是一本講述創(chuàng)業(yè)者故事的圖書，由30位來自不同行業(yè)、不同背景的創(chuàng)業(yè)者講述他們真實的創(chuàng)業(yè)故事，并分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，內容涵蓋了創(chuàng)業(yè)過程中的困難與挫折、失敗與成功經(jīng)驗，以及對人生價值的探索和追求。通過本書，讀者能夠了解創(chuàng)業(yè)者的成功之道，學習他們如何在逆境中奮發(fā)向前，在競爭中脫穎而出，在市場中創(chuàng)造價值。同時你也會看到他們在

本書是一本關于人力資源開發(fā)與管理的專著。本書由淺入深地介紹了人力資源管理的理論基礎，包括人力資源管理系統(tǒng)設計與構建、人力資源管理勝任力模型、人力資源規(guī)劃概述、人力資源開發(fā)概述，以及人力資源開發(fā)管理等方面。書中詳細詮釋了人力資源開發(fā)管理的具體內容，如招聘實務、人力資源培訓與開發(fā)、薪酬管理、勞動關系管理、崗位異動管理等，以

教材，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具有極強的實踐性教學特點，故本書按項目教學法編排內容，以更有利于學生自學和教師教學。依據(jù)“學會創(chuàng)新技能→形成創(chuàng)新思維→培養(yǎng)創(chuàng)新精神→激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識→掌握創(chuàng)業(yè)知識→鍛煉創(chuàng)業(yè)意志→備戰(zhàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”的主線編寫了“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”“創(chuàng)新技法”等十個模塊內容,每個模塊分項目編寫﹐每個項目根據(jù)“探究與實踐過程”學習方

本書以降低中國供給主體之間的資源錯配進而提高TFP為出發(fā)點，首先，在梳理國內外已有研究成果的基礎上，提出了資源錯配對中國TFP影響的理論框架，并拓展和構建了相應的理論模型。其次，以中國制造業(yè)、中國經(jīng)濟的微觀數(shù)據(jù)為實證對象，應用這一理論框架全面檢驗了資源錯配對中國制造業(yè)TFP的影響及其區(qū)域差異、對中國經(jīng)濟TFP的影響。最

本書在內容組織上，考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的特點，關注機會導向，重視創(chuàng)意、創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的全過程和從0到1的成長和發(fā)展，結合當前中國大學生創(chuàng)業(yè)學習的需要，加強了理論的科學化和系統(tǒng)化,并與實踐緊密聯(lián)系。內容編排注重吸收國內外最新研究成果，案例選擇和實踐訓練等不僅考慮到中國國情、經(jīng)濟環(huán)境、文化特色等，也關注中國大學生的個性特征、創(chuàng)業(yè)愿

創(chuàng)業(yè)活動的地區(qū)分布差異現(xiàn)象已成為學界和業(yè)界共同關注的熱點話題。然而，現(xiàn)有研究對創(chuàng)業(yè)選擇中制度影響力的理解仍相對薄弱，往往聚焦于特定單一制度或整體制度發(fā)展水平進行分析。即使部分研究認識到制度環(huán)境是由不同制度組成的，也習慣于將多元制度視為同質、相互關聯(lián)的，并假定多元制度效應的簡單累加，而缺乏對多元制度間作用機制差異及其復雜

人力資源管理學習指南與練習根據(jù)馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《人力資源管理》編寫，全書共十章的內容。每章主要內容包括知識點回顧、每章一練、課程思政專欄、拓展閱讀。知識點回顧主要介紹了人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、職位分析與勝任素質模型、人員招聘、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、員工關系管理、國際人力資源管理、人力資源管理信

本書采用文獻研究、質性研究和實證研究方法對角色外人際互動的概念內涵、結構維度、測量工具及其對工作績效的影響機制進行探索，并嘗試闡釋以下三個問題。第一，本研究在中國組織情境下所提出的“角色外人際互動”的概念內涵和結構維度是什么、如何測量？第二，角色外人際互動如何影響員工的工作績效，這種互動是否有某種正向的溢出效應，比如是