本書以訓(xùn)練學(xué)生的工程實踐及應(yīng)用能力為出發(fā)點，以培養(yǎng)綜合及創(chuàng)新思維為目標(biāo)，力求符合機械工程實驗教學(xué)改革的基本思路。本書內(nèi)容涉及材料力學(xué)性質(zhì)、金相分析、熱處理原理與工藝、材料現(xiàn)代分析技術(shù)、特種加工技術(shù)、智能制造技術(shù)與工藝分析、數(shù)字化設(shè)計和數(shù)字化檢測技術(shù)等專業(yè)主干課程的實驗項目，可滿足不同階段和不同層次的實驗教學(xué)需要。

材料是社會發(fā)展的基石。一代新材料，造就一代新裝備，引領(lǐng)一代新產(chǎn)業(yè)。新材料是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，支撐了經(jīng)濟與社會發(fā)展。聚焦材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的發(fā)展前沿，研討學(xué)術(shù)界與工業(yè)界科研熱點與關(guān)鍵技術(shù)問題。1、優(yōu)選金屬材料及工程包括但不局限于鋼鐵材料和有色金屬材料的設(shè)計、生產(chǎn)、零件加工、服役評價等。2、冶金工程技術(shù)包括但不局限于鋼鐵

本教材為資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)系列教材之一。內(nèi)容包括：典型大宗無機非金屬二次資源來源，無機非金屬資源在水泥工業(yè)、建筑材料工業(yè)、土壤改良及農(nóng)業(yè)、環(huán)保領(lǐng)域、冶金工業(yè)、化學(xué)工業(yè)等方面的應(yīng)用等。本教材為資源循環(huán)科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、資源與環(huán)境等專業(yè)本科教材和參考書，可作為相關(guān)專業(yè)研究生參考書，也可供相關(guān)行業(yè)工程技術(shù)人員參

本書的主要內(nèi)容分為實驗前的預(yù)備知識、材料力學(xué)基本實驗、材料力學(xué)擴展實驗、材料力學(xué)趣味實驗及材料力學(xué)實驗常用設(shè)備與儀器等章節(jié),其中基本實驗、擴展實驗及趣味實驗構(gòu)成了本書的主要部分�；�本實驗包括應(yīng)變片粘貼、材料的拉伸及壓縮性能、彈性常數(shù)的測定、材料的扭轉(zhuǎn)性能、直梁彎曲、梁變形、彎扭組合和偏心拉伸8個實驗內(nèi)容;擴展實驗包括光

材料發(fā)射率測量技術(shù)與應(yīng)用

《材料失效理論》針對各向同性均質(zhì)材料，建立了一個完整和全面的失效理論。該理論適用于從韌性極好的金屬到非常脆的玻璃和礦物的所有材料類型，只需兩個失效性能參數(shù)就足以預(yù)測各種應(yīng)力狀態(tài)下的常見失效條件。在此基礎(chǔ)上，探討了失效的許多其他方面，如各向異性纖維復(fù)合材料的失效、累積損傷、蠕變和疲勞，以及微觀尺度和納米尺度的失效方法。

工業(yè)的一個重要層面是產(chǎn)品設(shè)計。而在思考產(chǎn)品設(shè)計方面的重要課題時，采用新材料是解決問題的其中一個關(guān)鍵點。目前，尤其是在追求節(jié)省能源、減少二氧化碳排放量的大背景下，追求輕量化、高強度、高性能的智能材料和性能材料的趨勢越來越明顯。另一方面，以往不為人知的各種性能材料也一個接一個地被發(fā)現(xiàn)。重新重視材料研究，將給制造業(yè)帶來更多的

《典型無機功能材料及應(yīng)用研究》在內(nèi)容的選擇上注重理論知識的講解，同時又聯(lián)系了實際，介紹了無機功能材料在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，合理安排章節(jié)，內(nèi)容上由淺人深，循序漸進(jìn)，突出了理論與實際應(yīng)用的結(jié)合。以應(yīng)用為目的，以講清概念、強化應(yīng)用為重點，可供從事無機功能材料研究與應(yīng)用的科技工作者參考閱讀。

本書是在2011年10月出版的《超微粉體加工技術(shù)與應(yīng)用》第二版基礎(chǔ)上，參考該領(lǐng)域近十年來更新的學(xué)術(shù)和技術(shù)研究成果重新修訂而成。全書在綜述粒徑小于1μm的超微粉體應(yīng)用基礎(chǔ)上，論述了超微粉體的應(yīng)用和特性；介紹了機械粉碎法和化學(xué)法制備超微粉體的原理與工藝設(shè)備、超微粉體的分散與表面改性、超微粉體制備實踐以及超微粉體的表征方法等

為跟上高等教育改革的時代步伐,按照材料力學(xué)教學(xué)大綱的要求,參照教育部高等學(xué)校教材指導(dǎo)委員會力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會提出的材料力學(xué)課程教學(xué)基本要求,我們編寫了本書。編寫時注重知識體系的完整性和實用性,又突出試驗與實踐教學(xué),增加了結(jié)合工程實際的基礎(chǔ)訓(xùn)練題,其目的就是針對學(xué)生的特點,使其在對基礎(chǔ)理論知識理解和掌握的基礎(chǔ)上