本教材從植物種類、植物生態(tài)類型、植物區(qū)系、地球植被四個方面介紹了植物地理學(xué)的基本概念體系，概述了APG分類系統(tǒng)、譜系地理學(xué)、植物功能屬性和植物功能類群等本學(xué)科領(lǐng)域的**進(jìn)展，并從學(xué)科應(yīng)用的角度介紹了生物多樣性保護、植被建設(shè)等內(nèi)容。本教材通過植物地理核心概念的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在短時間內(nèi)把握植物地理學(xué)的基本框架，為在全球變化的

在使用純黑或純白色彩作為的拍攝背景下，這些攝影作品捕捉到了每一個物種最為純粹的魅力。本書共展示了69種瀕臨滅絕的動植物，有蝸牛、瓶子草、紅狼、夏威夷木槿等各類物種。書中作品的拍攝者——美國國家地理攝影師喬爾??沙多爾滿懷激情地向我們傳達(dá)著保護瀕危野生動植物的重要性。同時，書的最后還收錄著名作家韋林??林肯堡所寫的一篇振

《生命的力量：神奇的種子圖鑒》是丁虹繪本館精選大師級繪本，適合3～6歲兒童閱讀。 大豆的祖先是誰？田野和叢林里都有哪些罕見的種子？哪些豆類的種子是用來觀賞的，而不是食用的？有的豆類植物，食用的不是種子，而是豆莢…… 繪本以大開本、細(xì)膩寫實的新奇視角，帶你領(lǐng)略百余種種子的精美畫卷和神奇的種子世

《我的微生物朋友：真菌地球》這是一個樹木和真菌通過“木網(wǎng)絡(luò)”聯(lián)系在一起的故事，由一個小真菌孢子講述。一個小真菌遇到了一棵可可樹寶寶。它們學(xué)會了互相依靠，互相給彼此提供食物，它們還與森林中的其他植物和微生物合作，一起塑造我們賴以生存的地球。但是當(dāng)干旱來臨，它們能一起努力活下來嗎？它們是如何塑造地球的？無限小的作用無限大，

本書全面論述了植物地理學(xué)所涉及的植物分布及其成因、植物群落、植被地理等內(nèi)容。全書分六章，分別是植物分類類群、進(jìn)化與地球環(huán)境，植物區(qū)系空間分異與環(huán)境演變，植物生活與環(huán)境——植物生態(tài)類群的分化，植物群落，陸地主要植被類型，世界植被分布規(guī)律與植被區(qū)劃。此外，還包括結(jié)束語、參考文獻(xiàn)等。本書適合用作高等學(xué)校地理科學(xué)類、資源與環(huán)境

《植物學(xué)實驗指導(dǎo)》基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要，注重加強學(xué)生獨立思考、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，在多年教學(xué)實踐基礎(chǔ)上編寫而成。全書分為基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)、形態(tài)解剖實驗、系統(tǒng)分類學(xué)實驗、拓展設(shè)計性實驗四個部分，共28個實驗。前三部分主要為基礎(chǔ)性、驗證性實驗，注重培養(yǎng)學(xué)生基本實驗技能；拓展設(shè)計性實驗注重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力

《中國藥用植物志》編寫的定位是介紹中國藥用植物資源和準(zhǔn)確鑒定藥用植物的種類（亞種、變種和變型）的工具書，同時反映各種藥用植物的現(xiàn)代化學(xué)、藥理和藥材等方面的研究成果和資料，因此編寫項目的設(shè)定和要求、給出的圖像和圖版、引證的文獻(xiàn)均符合上述目的。《中國藥用植物志（第六卷）（國家出版基金項目一）》收載有文獻(xiàn)記載的中國藥用植物1

中國楊屬植物志

本書以古典園林中栽植應(yīng)用的金蓮花為主要內(nèi)容，在研究基礎(chǔ)上對金蓮花的文化屬性和園林應(yīng)用等從科普角度進(jìn)行闡述，以普及園林植物及其文化的相關(guān)內(nèi)容。本書分為5個部分：蓮之史話、佛與金蓮、金蓮辨異、金蓮應(yīng)用和金蓮故事。

《寧夏植物圖鑒》（共4卷）是一部全面、系統(tǒng)介紹寧夏植物區(qū)系的專業(yè)圖鑒。本卷（2）共收集寧夏維管植物19科122屬413種（包括種下等級），在內(nèi)容上用簡潔的文字介紹了每種植物的中文名、拉丁名、科屬分類、形態(tài)特征、產(chǎn)地和生境，同時借助彩色圖片對每種植物的生境、葉、花和果等特征進(jìn)行了全面展示，彌補傳統(tǒng)植物志的不足，便于讀者識