本書(shū)基于多源傳感監(jiān)測(cè)技術(shù)獲取電梯主要零部件運(yùn)行工況大數(shù)據(jù)，運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字孿生、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)，在電梯安全的傳感數(shù)據(jù)融合能力、數(shù)據(jù)的統(tǒng)一處理水平、故障記憶和安全感知等方面進(jìn)行論述，深度利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技手段實(shí)現(xiàn)對(duì)電梯安全的運(yùn)行態(tài)勢(shì)進(jìn)行感知和研判，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)潛在的轎廂外機(jī)電故障和轎廂內(nèi)異常，變革當(dāng)前

本書(shū)是土木工程學(xué)專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士龔曉南教授的巖土工程論文選集，從龔曉南院士40余年科研生涯中撰寫(xiě)的900多篇文章中遴選、集結(jié)而成。論文選集中的論文分為綜合性論文、基礎(chǔ)理論論文、復(fù)合地基論文、地基處理論文、基坑工程論文、其他論文幾個(gè)部分。附錄中列出了龔曉南院士指導(dǎo)完成的研究生學(xué)位論文、博士后出站報(bào)告、出版著作等內(nèi)容。

本書(shū)是土木工程學(xué)專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士龔曉南教授對(duì)從事巖土工程相關(guān)工作40余年對(duì)相關(guān)事件、技術(shù)問(wèn)題及思考的記錄與總結(jié)。本書(shū)主要包括成長(zhǎng)歷程、結(jié)緣巖土工程、獲巖土工程博士學(xué)位、主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、我與巖土工程教育、我與復(fù)合地基理論、我與基坑工程技術(shù)、我與地基處理技術(shù)、我與基礎(chǔ)工程加固和事故處理技術(shù)、我與巖土工程西湖論壇、我對(duì)巖土

本書(shū)主要內(nèi)容為用三維建模圖形的方式詳解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的構(gòu)造做法。內(nèi)容包括常見(jiàn)結(jié)構(gòu)類(lèi)型及基本概念、構(gòu)件代號(hào)、保護(hù)層、鋼筋的錨固、鋼筋的連接、鋼筋的彎鉤及彎折見(jiàn)、框架柱構(gòu)造、剪力墻構(gòu)造、梁鋼筋構(gòu)造、板鋼筋構(gòu)造、樓梯、砌體工程等內(nèi)容。 筆者結(jié)合國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范和圖集，對(duì)規(guī)范生澀的文字進(jìn)行圖形化，對(duì)圖集簡(jiǎn)易的表達(dá)進(jìn)行精細(xì)化、立體

本教材為浙江省一流課程、浙江省精品在線開(kāi)放建設(shè)課程《環(huán)境心理學(xué)》的配套教材，該教材曾獲得浙江省“十三五”新形態(tài)教材的立項(xiàng)支持。教材主要由基礎(chǔ)知識(shí)篇和專(zhuān)題研究篇兩部分構(gòu)成，基礎(chǔ)知識(shí)篇與線上課程資源有機(jī)融合，專(zhuān)題研究篇將編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)的研究成果融入教材，提升了教材的實(shí)用性。主要介紹園林景觀設(shè)計(jì)與環(huán)境心理學(xué)研究、環(huán)境心理學(xué)在園林景

2023年5月，全國(guó)職業(yè)院校（中職組）國(guó)賽首次增加了“園林微景觀設(shè)計(jì)與制作”賽項(xiàng)，于是全國(guó)各個(gè)中職學(xué)校掀起了“園林微景觀設(shè)計(jì)與制作”的熱潮。本書(shū)稿的主要內(nèi)容包括園林微景觀設(shè)計(jì)理論、制作理論、訓(xùn)練與比賽的作品。1.園林微景觀設(shè)計(jì)：手繪表現(xiàn)技法，平面圖手繪設(shè)計(jì)作品，立面圖手繪設(shè)計(jì)作品。2.園林微景觀制作：山體地形，旱溪水景

該書(shū)針對(duì)馬場(chǎng)主的需求，全面系統(tǒng)介紹了馬廄與騎馬場(chǎng)設(shè)計(jì)知識(shí)，包括馬廄設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)原則、馬廄管理、馬場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)指南、設(shè)計(jì)施工細(xì)節(jié)圖解等，由新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)組織翻譯。本書(shū)大多數(shù)馬廄建筑結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)圖和規(guī)劃圖，都是從建筑商、專(zhuān)業(yè)工程師和相關(guān)資料中找到的，非常珍貴。馬廄和騎馬場(chǎng)的科學(xué)設(shè)計(jì)，在提供舒適的條件和改善空氣質(zhì)量方面起

醫(yī)院建設(shè)規(guī)模、醫(yī)療流程、醫(yī)療功能、信息化、智能化以及運(yùn)行管理功能的復(fù)雜性，構(gòu)成了醫(yī)療建筑的特殊性。醫(yī)療建筑如何體現(xiàn)以疾病為導(dǎo)向的專(zhuān)科化診療中心趨勢(shì)、以日間手術(shù)、化療等臨床診療的門(mén)診化趨勢(shì)、以滿(mǎn)足傳染病防控常態(tài)化任務(wù)的平戰(zhàn)結(jié)合模式、以滿(mǎn)足人民不斷增長(zhǎng)的美好生活的向往人性化醫(yī)院建設(shè)布局、以互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院為方向的醫(yī)院信息化建設(shè)和

本書(shū)依據(jù)中職學(xué)校的人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱，按項(xiàng)目教學(xué)的要求編寫(xiě)，主要包括8個(gè)模塊：模塊1介紹AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí);模塊2介紹基本圖形的繪制與編輯;模塊3介紹建筑圖形技術(shù);模塊4介紹高級(jí)繪圖技術(shù);模塊5介紹建筑平面圖的繪制;模塊6介紹建筑立面圖的繪制;模塊7介紹建筑剖面圖及大樣詳圖的繪制;模塊8介紹建筑圖形輸出與數(shù)

"本書(shū)根據(jù)現(xiàn)代建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)高職高專(zhuān)層次建筑人才的需求，圍繞不同職業(yè)崗位的能力要求，結(jié)合我國(guó)建筑行業(yè)的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范編寫(xiě)而成。本書(shū)以任務(wù)為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)建筑施工圖的識(shí)讀能力和運(yùn)用建筑構(gòu)造知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括課程認(rèn)知、初識(shí)建筑、建筑工程圖的形成原理、建筑制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)、識(shí)讀建筑施工圖、建筑構(gòu)造及詳