本書主要收錄了五一運(yùn)動(dòng)(1931年)；燕子(1934年)；紫羅蘭(1938年)；一句話(電影歌曲，1938年)；蝶戀花(第一稿，1939年)；蝶戀花(第二稿，1939年)；卜算子(1939年)；菩薩蠻(1939年)；臨江仙——題雙魚圖(1939年)等音樂(lè)作品。

本書為供古箏愛(ài)好者練習(xí)、演奏使用的流行歌曲集，作者在簡(jiǎn)要介紹古箏各種常用演奏技法的基礎(chǔ)上，選擇了當(dāng)下受大眾歡迎的流行歌曲及古風(fēng)歌曲，按風(fēng)格進(jìn)行分類，并對(duì)每一首曲譜詳盡地標(biāo)注了指法，并編寫了演奏提示，用來(lái)引導(dǎo)讀者在正確演奏歌曲的同時(shí)，熟練掌握演奏技巧，增加學(xué)習(xí)興趣，并且逐步地提高演奏技術(shù)。本書使用簡(jiǎn)譜進(jìn)行編寫，更方便業(yè)余

本書是為初中級(jí)演奏水平的鋼琴愛(ài)好者編寫的鋼琴曲譜集，實(shí)用性強(qiáng)且內(nèi)容豐富。編者精心地收集、整理了幾十首中國(guó)鋼琴作品，并匯編成書。書中每首曲目都標(biāo)有演奏標(biāo)記和指法，幫助學(xué)生們提高掌握樂(lè)曲演奏技巧的效率。選曲豐富多樣，收錄了鋼琴愛(ài)好者必彈的鋼琴名曲、大眾耳熟能詳?shù)慕?jīng)典作品以及中國(guó)各地民歌小調(diào)的鋼琴改編版本。這些曲目的改編最大

本書由中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)民族管弦樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)員、二胡專業(yè)委員會(huì)理事、上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)二胡專業(yè)委員會(huì)會(huì)員黃玲編著。民族音樂(lè)是中華文化的瑰寶之一，學(xué)習(xí)民族音樂(lè)，對(duì)于培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、提高藝術(shù)修養(yǎng)大有裨益。本書收錄作者創(chuàng)作、改編、移植的民族器樂(lè)合奏、重奏曲30余首，這些創(chuàng)作、改編、移植的作品中，還融入了西方器

本書精選100首流行歌曲，編配成鋼琴?gòu)棾�譜(是伴奏譜，不是獨(dú)奏譜)，根據(jù)難易程度分為“入門彈唱譜”和“進(jìn)階彈唱譜”兩種。書中的曲譜是真正意義上的彈唱譜，與之前“右手彈旋律，左手彈伴奏”的獨(dú)奏譜是截然不同的�！叭腴T彈唱譜”的和聲與伴奏織體都非常簡(jiǎn)單，對(duì)原曲的還原度在75%以上，主要以培養(yǎng)興趣為主，適合三個(gè)月至半年左右鋼琴

本教材曲集包括：扶把與中間組合音樂(lè)兩部分，曲目順序根據(jù)基本功組合順序進(jìn)行編排。每個(gè)組合配以3-8首音樂(lè)，以供選擇；調(diào)號(hào)在兩升兩降之間，便于鋼琴教師彈奏；旋律優(yōu)美、樂(lè)句清晰、曲式結(jié)構(gòu)規(guī)整，以便學(xué)生理解。對(duì)職業(yè)本科舞蹈學(xué)生音樂(lè)理解力調(diào)研的基礎(chǔ)上，編創(chuàng)適合其理解力的舞蹈伴奏音樂(lè)，循序漸進(jìn)地提高舞蹈學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)，為舞蹈與音樂(lè)的

本書稿系一部中國(guó)聲樂(lè)作品鋼琴即興伴奏曲譜集。書稿選取了廣大歌唱演員非常喜愛(ài)并且在音樂(lè)會(huì)上常唱的60首歌曲，包括《對(duì)鳥》《櫻桃好吃樹(shù)難栽》《夢(mèng)夢(mèng)》《馬桑樹(shù)兒搭燈臺(tái)》《打秋千》《難忘茉莉花》《放風(fēng)箏》等，同時(shí)采用鄧垚獨(dú)特的“三行譜”記譜標(biāo)記，讀者可以通過(guò)設(shè)計(jì)過(guò)的和聲、和弦連接，自行選擇合適的織體進(jìn)行演奏，做到真正意義上的即

該書為“中國(guó)當(dāng)代作曲家曲庫(kù)”的典藏作品之一。該書作者為著名作曲家高為杰，他曾任四川音樂(lè)學(xué)院作曲系副主任，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作曲系主任。現(xiàn)為中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，上海音樂(lè)學(xué)院博士生導(dǎo)師及博士后流動(dòng)站聯(lián)系教授，中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)研究所特聘研究項(xiàng)目主持人。該書含17首作品，如《飛花點(diǎn)翠》《小胡笳》《緣夢(mèng)》《遠(yuǎn)訊》，等等。這

《繡賦》也稱“蘇繡印象”。作者對(duì)音色的寫意性和旋律的造型性有所偏愛(ài)，這部作品中，作者通過(guò)對(duì)音色化、旋律化音樂(lè)語(yǔ)言的“編織”，意圖捕捉記憶中姑蘇繡品與園林中的光影——這些光影又在作者腦海中交織出多重的折射，由生此曲。該作品創(chuàng)作于2018年，之后多次上演，收獲廣泛好評(píng)。

中國(guó)校歌的歷史是中國(guó)近現(xiàn)代教育歷史的縮影，蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化和體現(xiàn)時(shí)代精神的校歌在百年發(fā)展中的變化，折射出我國(guó)教育由傳統(tǒng)走向近代而步入現(xiàn)代的光輝歷程。2017年，由上海音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)校史研究分會(huì)聯(lián)合主辦“留聲歲月——上音與中國(guó)早期的大學(xué)校歌”研討會(huì)，研究成果最終形成《留聲歲月——上海音樂(lè)學(xué)院與中國(guó)早期的大學(xué)校歌》