本書以音樂美學(xué)與審美教育為基底，以音樂美學(xué)理論與審美教育研究為導(dǎo)向，介紹了音樂中的“美”的構(gòu)成并探究了“美”的本質(zhì)，讓讀者對音樂美學(xué)有個基本情況有個一定了解；對音樂美學(xué)研究的理論基礎(chǔ)與方法論、對象與內(nèi)容及現(xiàn)狀進行了介紹，以對音樂美學(xué)研究進行概述；從本體與實踐兩方面闡述音樂美學(xué)的理論，詳細的闡述了音樂藝術(shù)與審美教育的關(guān)系

本書詳盡地剖析了大運河的歷史背景、文化價值，以及音樂在運河文化中的重要地位；系統(tǒng)梳理了大運河沿岸音樂的歷史脈絡(luò)，從古代音樂的萌芽，到中世紀(jì)至近代的演變，再到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，均有詳盡的闡述；同時還著重介紹了運河沿岸音樂的多樣種類與獨特魅力，包括民間音樂和戲曲音樂等，并對這些音樂的傳承與保護所面臨的困境、挑戰(zhàn)以及應(yīng)對策略

民族音樂學(xué)視野下綿亙悠久的海門山歌（與海門山歌�。�，是江海文化的活化石之一。透過吳歌北衍的歷史流布與現(xiàn)實影響，這一文化事象從一個側(cè)面見證和參與了長江下游崇（明）、海（門）、啟（東）、通（州）等地人們不同時期所承襲的族性激活及其鄉(xiāng)情民風(fēng)。如今，源自沙地人鄉(xiāng)土社會的宋衛(wèi)香模式探索，以海門山歌人血緣地緣起始，數(shù)十年堅守國家主

中國音樂史學(xué)理論思考與教學(xué)研究

《古樂鉤沉》為中國音樂學(xué)院60周年校慶文集之一，其中包括了吳志武2003-2023年間發(fā)表在各大學(xué)術(shù)期刊的23篇學(xué)術(shù)論文及1篇載于《中國音樂年鑒（2009）》的2000年以來古譜研究綜述。書稿共計18萬字，內(nèi)容資料豐富，涉及大量對古譜、文獻、宮調(diào)的解讀，如《九宮大成》《律音匯考》《琴譜諧聲》《詩經(jīng)樂譜》《樂經(jīng)律呂通解》

《歷史表演聲景民族音樂學(xué)三域九論》系齊琨的一部論文集著作，主要內(nèi)容包括三個章節(jié)九篇論文，文章從民族音樂學(xué)中的三個視角入手，分別為歷史之域、表演之域、聲景之域。從歷史學(xué)術(shù)角度、表演實踐角度、田野考察中的聲景角度分別對民族音樂學(xué)相關(guān)事項進行分析研究，再用個案研究充實理論架構(gòu)。本書集合理論與實踐，三個視域較全面的對音樂事項進

《趙塔里木音樂學(xué)文集》為中國音樂學(xué)院60周年校慶文集之一，其中包括了作者1988-2023年間發(fā)表在各大學(xué)術(shù)期刊以及收錄在學(xué)術(shù)著作中的35篇文章。書稿共計32萬字，涉及大量少數(shù)民族音樂的研究，如維吾爾族、哈薩克族、塔塔爾族、俄羅斯族、錫伯族、塔吉克族、柯爾克孜族、烏孜別克族、苗族等，其中對蒙古族與中亞東干人的音樂

《另有春集》一書為畢明輝著，分為三編，上編為西方音樂史學(xué)與跨文化研究；中編為基于北大音樂教學(xué)與社團活動的美育通識探索與交叉學(xué)科研究；下編為中國音樂研究與音樂學(xué)人才培養(yǎng)研究。書稿涉及領(lǐng)域廣泛，作者將目光投向中西音樂文化比較與互鑒的大視野，為讀者如何通過音樂更為全面地認(rèn)識中西文化提供了重要參考。

為了彰顯文化自信，振奮民族精神，本書精選了不同風(fēng)格的48首經(jīng)典歌曲，歌頌祖國、歌頌黨、歌頌人民、歌頌社會主義的偉大事業(yè)。本書每首作品后都有歌曲創(chuàng)作、關(guān)于作者、歌曲鑒賞等內(nèi)容，系統(tǒng)簡明地闡述了作者創(chuàng)作的時代背景、創(chuàng)作思路與歌曲的曲式分析。經(jīng)典歌曲是人們藝術(shù)實踐的結(jié)晶，也是人們幸福生活的寫照，針對大學(xué)生開設(shè)此課程，讓大學(xué)生

本書以理論解析的方式，通過中國民歌的時間之維、類型之維、空間之維界定其本源意涵，以共生教育為理論視角闡釋中國民歌的多維育人價值及文化意蘊，形成中國民歌育人價值的理論分析框架。本書采用混合式研究方法，以質(zhì)性研究為主，輔以量化研究，通過多元的研究視角和方式，挖掘中國民歌的多層次多類型育人價值，揭示中國民歌育人價值的實現(xiàn)機理