很久以前，洪澤湖一帶是上天眷顧的寶地，風(fēng)調(diào)雨順，沃野千里，良田萬畝，年年豐收。人們吃穿不愁，漸漸變得游手好閑，鋪張浪費(fèi)。水神娘娘看到了，很生氣，上天向玉皇大帝告狀。玉皇大帝立刻命令五谷神下凡，擼光地里長的所有穗子！眼看就要鬧饑荒，小狗、小貓、小兔子、小公雞和小老鼠等都跑到五谷神面前求情。最后怎么樣了呢？

本書站在至圣先師孔子的視角，自述了孔子一生中經(jīng)歷的重要事件，如青年時(shí)向老子問道，隨師襄學(xué)琴，壯年時(shí)周游列國，宣揚(yáng)仁政，老年時(shí)開辦學(xué)堂，授業(yè)解惑等，能夠讓小讀者們清晰地看到孔子這位偉大的思想家、政治家、教育家波瀾壯闊的一生，了解他所推崇的德行、宣揚(yáng)的思想，以及他對中國乃至世界產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，同時(shí)激勵(lì)小讀者們，向孔子學(xué)習(xí)，

森林里有一棵長不大的樹，在很多參天大樹中顯得非常弱小。爺爺和其他伐木工人們都覺得這棵小樹對做家具木材來說簡直毫無用處，但是對于小孫女來說，它的大小和高度剛剛好。小樹春天發(fā)芽，夏天開花，秋天落葉，風(fēng)吹不倒，雨淋不倒，但就是長不大。大家都非常好奇這棵小樹為什么長不大，作者在結(jié)尾留下了一個(gè)開放式的結(jié)局，引人遐想。故事內(nèi)容充滿

城里的兩家蛋糕店勢如水火，競爭激烈。一天，一家店的負(fù)責(zé)人被綁架了，奇怪的是，沒有人索要贖金，這讓高迪和萊萊百思不得其解。這時(shí)，他們在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡，隨著調(diào)查的深入，隱身大盜進(jìn)入他們的視野。

抗戰(zhàn)時(shí)期，日本關(guān)東軍為消滅東北抗日力量，在各地修建大量集團(tuán)部落，強(qiáng)迫居民遷入，進(jìn)行嚴(yán)格管控和高壓統(tǒng)治。本書以上述史實(shí)為背景，講述了一個(gè)女孩的抗?fàn)�，一個(gè)家庭的離散，唱響一曲中國人民反抗戰(zhàn)爭與侵略的贊歌。

黃蜂蘇旗是一位很厲害的格斗高手，同時(shí)還是警局特聘的格斗教練，但是卻有人報(bào)警說自己被蘇旗搶劫了。高迪和萊萊立刻展開調(diào)查，很快他們就發(fā)現(xiàn)，是有人冒充黃蜂蘇旗作案，到底是誰，他又為什么要這樣做呢？

《我小猴》認(rèn)識自己的快樂冒險(xiǎn)一只桃子在一位老爺爺?shù)囊龑?dǎo)下，逐漸認(rèn)識自我，了解自我，認(rèn)識環(huán)境，了解環(huán)境，最終成長為一只我小猴的故事。通過明快跳躍的押韻短詩和動(dòng)態(tài)插畫，捕捉2-3歲兒童自我意識覺醒的瞬間，教會孩子擁抱獨(dú)一無二的靈魂。

《小紅雞》情緒管理的進(jìn)行曲家長如何引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己的情緒小紅雞，如何與其和平相處呢？本書結(jié)合挫折教育心理學(xué)，用鏗鏘有力的韻腳和充滿張力的紅色系畫面，為孩子注入面對挑戰(zhàn)的溫柔力量。

《爸爸的頭是快樂星球》父愛的奇幻表達(dá)式爸爸的頭像高山，山中住著老神仙，我在爸爸的頭上跳，抬手就能摸到天。幽默的童謠與超現(xiàn)實(shí)主義畫面，打破嚴(yán)父刻板印象，用爸爸專屬的腦洞游戲，重建親子情感聯(lián)結(jié)的密碼。

學(xué)校組織去郊區(qū)的桂花山春游研學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們沿途認(rèn)識了很多動(dòng)植物，如桂花、櫻花、鸚鵡等。中午休息時(shí)，小機(jī)靈發(fā)現(xiàn)了一只野兔，四人來了興趣，追著野兔來到了一片山林中，兔子鉆進(jìn)山洞不見了。聰明吳他們有探險(xiǎn)的習(xí)慣，背包里備有手電，于是他們拿著手電進(jìn)了山洞。遭遇了蝙蝠和大老鼠后，他們在山洞深處發(fā)現(xiàn)了一些廢棄的箱子