本書由十四章組成：第一章界定了國防科研試驗(yàn)項(xiàng)目管理的基本概念、壽命期及階段、管理過程和知識(shí)體系；第二至第十三章是國防科研試驗(yàn)項(xiàng)目管理知識(shí)體系的總和；第十四章闡述了國防科研試驗(yàn)項(xiàng)目管理文化。

閱兵，是一項(xiàng)隆重的軍事儀式。閱兵，是體現(xiàn)一個(gè)國家的國威、軍隊(duì)的軍威和民族精神，彰顯綜合國力、國防實(shí)力和增強(qiáng)國民自豪感的重要形式。一條閱兵路，半部建軍史。閱兵是中國的驕傲，是中國軍人的自豪。作為國慶慶典的重要組成部分，新中國成立以來，包括1981年華北大閱兵在內(nèi)，一共舉行過14次大規(guī)模的閱兵，其中有13次是在天安門廣場(chǎng)舉

本書涉及的軍隊(duì)院校教育教學(xué)思想觀念包括軍隊(duì)院校教育戰(zhàn)略觀、教育訓(xùn)練一體化觀、特色化辦學(xué)觀、開放式辦學(xué)觀、精英式學(xué)歷教育觀、階梯式職業(yè)教育觀、崗位指向性任職教育觀等。

本書以我國推行武器裝備采辦制度改革急需理論研究成果為背景，內(nèi)容分為武器裝備采辦制度基礎(chǔ)理論、武器裝備采辦法規(guī)、武器裝備采辦組織體制、武器裝備采辦運(yùn)行機(jī)制四篇，對(duì)武器裝備采辦制度理論進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的研究。

《新世紀(jì)新階段國防和軍隊(duì)建設(shè)》高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)一系列重要論述，依據(jù)黨和國家有關(guān)政策、法規(guī)，著重闡述了我們黨和國家的國防和軍事指導(dǎo)理論，科學(xué)分析了我國國防和軍隊(duì)建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，詳細(xì)介紹了我國國防政策

本書共分九章，介紹了軍隊(duì)院校教學(xué)工作評(píng)價(jià)綜述、案例背景、辦學(xué)思想的案例及分析、教員隊(duì)伍的案例及分析、教學(xué)建設(shè)的案例及分析教學(xué)環(huán)境的案例及分析、教學(xué)管理的案例及分析、教學(xué)效果的案例及分析、特色項(xiàng)目的案例及分析。

本書共分十三章，內(nèi)容包括：緒論、士官教育的特征與規(guī)律、士官教育的指導(dǎo)思想與基本職能、士官教育的專業(yè)建設(shè)、士官教育的課程建設(shè)、教員隊(duì)伍建設(shè)、士官的繼續(xù)教育等。

全書由十章組成，按照軍事訂貨與采購基本制度、軍事采購法律制度、軍事采購基本理論與實(shí)踐、軍事采購效益對(duì)中國軍事訂貨與采購進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的研究。

本書內(nèi)容包括：中國和平發(fā)展與中國國防；新安全觀與防御性國防政策；科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的國防和軍隊(duì)建設(shè)；中國武裝力量及其歷史使命；以人民戰(zhàn)爭(zhēng)為基礎(chǔ)的積極防御戰(zhàn)略等。

本書內(nèi)容包括：中國和平發(fā)展與中國國防；新安全觀與防御性國防政策；科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的國防和軍隊(duì)建設(shè)；中國武裝力量及其歷史使命；以人民戰(zhàn)爭(zhēng)為基礎(chǔ)的積極防御戰(zhàn)略等。