本書在編寫過程中針對教師所“教”、學生所“學”、企業(yè)所“需”容易脫節(jié)的問題，立足工作崗位職業(yè)能力需求，結(jié)合課程性質(zhì)、學生知識進階和職業(yè)成長規(guī)律，校企雙元共同進行項目和任務設計，內(nèi)容從工作任務、知識準備、拓展知識、任務實施、拓展訓練、作品賞析等方面全面展開，尤其在實踐技能部分，從方案分析、植物方案到種植施工圖都有完整的文

本書以“防為上、救次之、戒為下”為指導，闡述消防工作三個階段主次關(guān)系。以高發(fā)、高�；馂南�防工作為著眼點，從基本知識入手，沿消防活動主線，重點介紹日常生活、企事業(yè)單位、公共場所等消防工作中器材配置管理、正確使用，各類場所消防安全知識、企業(yè)管理知識、報火警及應急逃生技巧等。

本書通過對風景園林的概念與發(fā)展進程進行梳理，剖析景觀設計思維特征，解剖空間構(gòu)成、秩序和美學原則，總結(jié)景觀設計師必要的表達方法與能力，分析、歸納未來景觀設計的發(fā)展趨勢與方向，并在最后設有實踐案例供讀者參考。

本書集選數(shù)十年來風景園林美學等重要論文為一書，并附編各界人士對其相關(guān)專著所作的評論�！罢撐摹辈糠止菜妮�，包括園林美學論；陶淵明論與江山之助論；計成《園冶》論；實踐設計論與散記雜論�！霸u論”部分也為四輯，包括作者重要的著作《中國園林美學》《風景園林品題美學——品題系列的研究、鑒賞與設計》《園冶多維探析》等，二者具有相應性

本書甄選明代出色的私家園林十一座：寓山園、吳國倫北園、弇山園、澹圃、筼筜谷、西佘山居、吳氏園池、熙園、三洲、蓀園和橫山草堂，以園中多處佳境的復原與分析，突出十一座園林之“佳”，在普通讀者閱讀欣賞之外，也為現(xiàn)代專業(yè)建筑師營造園林提供可借鑒的法式。

本書作為筆者長期進行的植物景觀類課程教學改革研究成果著作，在對西南山地環(huán)境、山地植物景觀特征、風景園林專業(yè)園林植物類課程教學研究動態(tài)等進行闡述的基礎上，重點對筆者主持的、以《園林植物學》《園林植物應用》兩門風景園林專業(yè)植物景觀類課程為對象的教學內(nèi)容改革、課程考核方式改革、課程思政改革應用型課程建設改革研究項目內(nèi)容和成果

近年來，我國城市更新在政策及規(guī)劃體系建構(gòu)、制度與機制配合方面不斷完善，積極探索高質(zhì)量發(fā)展模式、營造高品質(zhì)生活空間。當前階段上海在城市更新工作中強調(diào)緊緊圍繞城市總體規(guī)劃強化城市功能，拓展發(fā)展空間，提升區(qū)域品質(zhì)，增進民生福祉，突出內(nèi)涵發(fā)展，提升公共服務與環(huán)境品質(zhì)，進而彰顯城市魅力和吸引力這是上海城市更新的核心目標，也是濱水

本書聚焦數(shù)字孿生技術(shù)這一智慧城市發(fā)展中的關(guān)鍵要素在景觀規(guī)劃設計中的革新性應用。書中概述數(shù)字孿生的技術(shù)背景，闡述數(shù)字孿生連接物理世界與數(shù)字世界的重要作用，圍繞其對智慧景觀規(guī)劃的賦能，系統(tǒng)解析其理論基礎，再結(jié)合生態(tài)人文、文化遺產(chǎn)保護、現(xiàn)代城市規(guī)劃等案例，展示其在規(guī)劃設計與管理服務中的優(yōu)勢。在此基礎上，作者對未來數(shù)字孿生技術(shù)

本書共4篇8章。第1篇為制度篇，對國家和相關(guān)省市為推進海綿城市建設出臺的支持政策、技術(shù)標準、資金保障、建設管控等機制進行梳理和總結(jié)；第2篇為理論篇，對海綿城市規(guī)劃編制體系和技術(shù)方法、系統(tǒng)方案的技術(shù)方法以及排水防澇、水環(huán)境治理技術(shù)進行總結(jié)；第3篇為實踐篇，對城市、片區(qū)層級規(guī)劃、系統(tǒng)方案等典型案例以及排水防澇、水環(huán)境治理、

本書主要包括時代挑戰(zhàn)本底規(guī)劃實踐蝶變?nèi)�大篇章共七個章節(jié)：第一章，從新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化進程的視角分析了我國的發(fā)展要求及空間發(fā)展格局，為規(guī)劃鋪設了轉(zhuǎn)型新時期的時代宏圖背景。第二章，從國家戰(zhàn)略、區(qū)域合作、地理區(qū)位三類不同尺度，闡述了在時代轉(zhuǎn)型與治理變革背景下的空間規(guī)劃，特別是長三角地區(qū)空間規(guī)劃所面臨的機遇挑戰(zhàn)。第三