本書以自我探索、人格發(fā)展、心理潛能開發(fā)、大學生成才等為主線，著重講述大學生在成長過程中常見的心理問題及解決方法；分析大學生反常行為產生的原因及危害；還從心理學角度對當前大學生面臨的全新問題進行了闡述。
《心理健康直通車：兒童心理健康》是一本實用而有趣的書，從兒童心理學、教育學的角度出發(fā)，針對父母教育孩子過程中常見的問題和困惑，分析問題產生的原因，提出解決問題的心理學方法和技巧。這些問題包括兒童心理健康的標準，兒童心理發(fā)展的特點，兒童常見的情緒、個性、品行、交往、學習等障礙以及兒童常見心理疾病的防治，結合家庭教育的實際
《大學生心理健康教育教程》就大學生成長中遇到的具體問題，如人際交往、情緒管理、戀愛與性、職業(yè)規(guī)劃、危機應對等，進行了科學的分析，提出了應對這些問題的一般原則與具體方法，以期達到消除大學生心理困惑，促進心理健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的心理素質的目的。全書重視實用性而非系統(tǒng)知識的傳授，將重點放在心理健康知識的理解與運用上，目的在于
《大學生心理健康系列教材·大學生心理健康：走向適應與成長》共11個主題，分別是自我意識、學習與時間管理、人際關系、戀愛心理與性心理、情緒管理、挫折應對與壓力管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、幸福、感恩和生命教育。每個主題由學習目標、成長語錄、案例導入（故事導入）、理論分析、成長加油站、成長閱讀、課內練習和自我測試幾部分組成。內容、案
《浙江省級重點教材·浙江警察學院規(guī)劃教材：公安大學生心理健康教育與訓練》特色鮮明，體現了公安大學生的培養(yǎng)目標和要求。公安高等院校在人才培養(yǎng)目標的定位、學生個體素養(yǎng)形成、文化知識學習、嚴格紀律作風等方面都有明確的規(guī)范和要求。因此，與普通高等院校相比較，公安高等院校的公安大學生心理健康教育必須結合培養(yǎng)目標等實際情況，突出自
這是一本幫助青少年走出成長煩惱、獲得積極心態(tài)的書。全書由60封孩子的來信和一花的回信組成，內容涉及人際糾葛、學習壓力、感情困惑、家庭矛盾、前途迷茫等，幾乎涵蓋了當代少年成長煩惱的方方面面。 “一花哥哥”關注青少年成長問題十余年，幫助成千上萬的孩子走出成長煩惱，獲得了積極的心態(tài)，不僅孩子們非常信任他，家長們也將他的書
《普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材·公共課系列·心理學基礎：青少年發(fā)展與學習》以當前中小學教師所面臨的諸多機遇與挑戰(zhàn)為背景，以其教育教學崗位所必須具備的基本素質為依據，遵循需求驅動的編寫理念，突出“實效性”的取材原則，強調“可讀性”的教材設計，分別闡述了青少年在心理過程、注意品質、動力系統(tǒng)、個體差異、社會性發(fā)展、品德
兒童心理咨詢既是一項專業(yè)性極強的工作，也是全體教師的職責。每位老師都應該學習一點心理咨詢的知識。將其融合滲透到日常的游戲和教學恬動中，促進兒童心靈的健康成長。崔麗霞編著的《兒童心理咨詢入門》既可以滿足專業(yè)兒童心理咨詢師培養(yǎng)的需要，也可以作為兒童心理咨詢的普及教材。本書的特點是針對性和實用性。針對兒童心理咨詢而寫；每部分
《寶寶這一年：2歲，自我意識建立關鍵期》按照年齡系統(tǒng)介紹幼兒心理的教育指導作品美國心理學家路易絲·埃姆斯指出：每長大一歲，你的孩子都會變得與以往截然不同！1歲，他很乖巧；2歲，他變得非常叛逆；3歲，他開始決心做個好孩子；4歲，他又變得粗野！……如果你不知道這些，那么你會感覺孩子在某些年齡總是那么難帶；如果你知道了孩子心
書單推薦
