手工是培養(yǎng)青少年觀察力、想象力、動手能力的教育方法之一。在完成手工作品的過程中，青少年能夠提升自信心和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)對藝術(shù)活動的興趣。 本書圍繞生活中常見的材料——紙殼，設(shè)計(jì)了16節(jié)實(shí)用有趣的手工課程，由易到難分為初級案例、中級案例和進(jìn)階案例3個部分。初級案例的主題是“智趣生活”，旨在引導(dǎo)孩子用紙殼制作生活中的小物件、

手工是培養(yǎng)青少年觀察力、想象力、動手能力的教育方法之一。在完成手工作品的過程中，青少年能夠提升自信心和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)對藝術(shù)活動的興趣。 本書設(shè)置了16節(jié)針對青少年造型能力培養(yǎng)的陶藝手工課程，按照初級、中級、進(jìn)階的難度進(jìn)行安排。初級案例6個，內(nèi)容為自然界的事物觀察及造型制作，旨在引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察事物，并掌握基礎(chǔ)造型的制作

老北京的傳統(tǒng)技藝（北京那些事兒）

本書采用模塊-項(xiàng)目-任務(wù)式編寫體例，分3個模塊、9個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目分若干任務(wù)。模塊一主要介紹酒店花藝的基礎(chǔ)知識；模塊二以一年四季的不同花藝為主線，圍繞每個季節(jié)有代表性的節(jié)日或節(jié)氣，介紹了20個主題的花藝設(shè)計(jì)；模塊三展示了酒店不同區(qū)域、不同主題宴會的花藝設(shè)計(jì)作品。

本書共分8章，包括陶瓷美學(xué)特征概論釋義、唐以前原始陶瓷的質(zhì)樸之美、隋唐時期色釉瓷的斑斕之美、宋代青白瓷的簡約之美、元代陶瓷的粗獷之美、明代青花的雅致之美等內(nèi)容。

《安徽當(dāng)代工藝美術(shù)作品》系安徽省美術(shù)館開館展覽的同名圖錄，遴選了我省具有代表性的當(dāng)代工藝美術(shù)精品力作，以期展示安徽當(dāng)代工藝美術(shù)事業(yè)的發(fā)展面貌，從這些蘊(yùn)含精妙技藝、情感溫度、民風(fēng)民俗的作品中，發(fā)掘安徽傳統(tǒng)工藝美術(shù)在當(dāng)下的堅(jiān)守與創(chuàng)新精神，進(jìn)而構(gòu)建起美育活動和美好生活的有機(jī)連接。

本書是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目南京云錦木機(jī)妝花手工織造技藝代表性傳承人郭俊的研究文集與作品集。內(nèi)容涵蓋云錦藝術(shù)的歷史演變，以及作者本人對于云錦藝術(shù)的理解與創(chuàng)作歷程。在歷經(jīng)數(shù)十年的云錦傳承與研究中，作者將傳統(tǒng)云錦手工意匠和挑花技藝全部恢復(fù)，并通過對當(dāng)今云錦市場與藝術(shù)品市場的觀察與理解，不斷推陳出新，將傳統(tǒng)云錦藝術(shù)以

本書從陶瓷文化的角度，講解了陶瓷與博物館的歷史淵源，介紹了中外部分博物館收藏的知名陶瓷工藝品、陶瓷器材和陶瓷文物，并講解了這些該些陶瓷藝術(shù)品的當(dāng)時的用途及學(xué)術(shù)價值。

金潤《瓶花譜》是中國瓶花史上具有完整體系的開創(chuàng)性瓶花理論著作，對唐宋以來的瓶花創(chuàng)作作了理論梳理，同時建立了其后綿延六百余年的瓶花理論體系。后人的瓶花理論基本是在金潤的體系之上不斷完善，并沒有突破金潤所開創(chuàng)的體系。

本書專題照片是作者自2009年至2019年十余年間在家鄉(xiāng)皖北地區(qū)交替拍攝的�！妒炙囋~典》是從拍攝的約100位手藝人中選取的。書稿作者王洪洲先生通過一定圖片和文字,以圖文結(jié)合的方式記錄了留存于皖北鄉(xiāng)村中的種種民間手藝及手藝人從業(yè)人,即手藝人。從每一門手藝的歷史來源到發(fā)展,再到手藝人的傳承、發(fā)展、現(xiàn)狀及對未來的思考,作者對