本書從大學英語閱讀教學概述入手，闡述了大學英語閱讀教學的基本概念，分析了大學英語閱讀教學的現(xiàn)狀及問題，介紹了翻轉(zhuǎn)課堂的教學理念，包括翻轉(zhuǎn)課堂的定義、發(fā)展歷程、教學特點等，以大學英語閱讀與翻轉(zhuǎn)課堂教學的實踐案例為分析對象，分別從課前準備、課堂實施、課后鞏固和教學評價四個方面出發(fā)，深入探討了大學英語閱讀教學中翻轉(zhuǎn)課堂的教學

本書以大學英語混合式教學概論為切入點，介紹了混合式教學的定義、發(fā)展歷程及其在大學英語中的應(yīng)用背景，分析了大學英語混合式教學的現(xiàn)狀，指出了其面臨的挑戰(zhàn)和機遇。闡述了大學英語混合式教學課程設(shè)計的原則、步驟和方法，討論了大學英語混合式教學資源的建設(shè)。同時強調(diào)了教師在大學英語混合式教學中的關(guān)鍵作用，并探討了教師在混合式教學背景

作為四項基本語言技能之一的聽力技能較少受到英語學習者、教師和研究者的關(guān)注。雖然他們都意識到了聽力在英語學習中的重要性，但針對學習者因素(聽力詞匯量、聽力元認知知識和聽力自我效能感)、策略使用和聽力理解之間關(guān)系的研究較少且結(jié)果也缺乏一致性。為進一步厘清它們之間的關(guān)系，本書以河南高校大學生為調(diào)查對象，考察了學習者因素、策略

本書是一本研究大學英語教學方法的著作，本書總結(jié)了英語教學的基礎(chǔ)知識，包括英語教學的理論基礎(chǔ)、英語教學的原則、特征以及英語教學的方法與評價；結(jié)合自己的具體教學實踐，深入研究了體裁教學以及混合式教學在當前英語教學中的運用對策；聚焦于英語教師的專業(yè)成長，探討了英語教師專業(yè)發(fā)展的實現(xiàn)模式、信息時代背景下英語教師的角色與素質(zhì)要求

本書主要講述文化融合思維與英語教學研究，從語言與文化入手，對中西方思維方式的差異及其對跨文化交際的影響、文化融合教育與英語教學、文化融合與英語教學研究、文化融合與英語教學模式創(chuàng)新、英語教學與跨文化交際融合的新發(fā)展等方面教學詳細論述。

本書共兩冊，每冊設(shè)置八個單元主題，涵蓋自然和人文科學的重要話題，如高等教育、全球變暖、心理健康、人工智能、公共衛(wèi)生、行為科學、中國夢、老齡問題、文化差異、婚姻愛情等，主題的選取充分考慮學習者的學習需求、知識結(jié)構(gòu)和認知水平。所選文章均出自國外權(quán)威期刊及網(wǎng)站，語言地道、難度適中、思辨性高、可讀性強，做到經(jīng)典與現(xiàn)代、科技與人

本書包含三篇選文，通過同一主題下的中外視角對比，幫助學生樹立文化自信。在打牢語言基本功的同時，讓學生關(guān)注語篇、文體、話語、中西文化對比，培養(yǎng)學生批判性思維能力和對外溝通交流中講述中國故事的能力。本冊為：《新國標英語專業(yè)核心教材：綜合教程3學生用書》。

本書以英語寫作的標準、原則、步驟和策略四方面為切入點，從遣詞、造句、段落和篇章四部分內(nèi)容對英語寫作進行闡釋，突出了寫作教程的“系統(tǒng)”和“實用”；涵蓋了選詞、造句、銜接、修辭等具體的寫作方法，并分析了說明文、議論文及書信、論文摘要、簡歷等各類應(yīng)用文的寫作范例。這些寫作方法具有巧妙、實用的特點，旨在幫助學生掌握英語寫作的知

《英語四級真題狂刷》一書匯總了大學英語四級考試最新的十套真題，全書包括寫作、聽力、閱讀和翻譯四種題型。本書排版與考場真題高度仿真，再現(xiàn)真題風采，為考生提供最真實的考場訓練。本書每套試題后面呈現(xiàn)答案速查，以方便考生核對答案。考生可通過掃描試卷最后的二維碼獲取詳細的解析。本書同時贈送四級考試預(yù)測試卷1套，答題卡1套，以方便

本書作者多次參加托業(yè)考試，對ETSzui新的出題模式了如指掌。在對真題和相關(guān)資料進行整理之后，認真分析出題傾向，詳細總結(jié)出題套路，并濃縮萃取考點精華，精心設(shè)計了和真題高度類似的實戰(zhàn)試題10套，均為命中率較高的考試范圍中的題目。試題難易度適中，和真實考試有相同的訓練效果，可以幫助考生短時間內(nèi)獲得托業(yè)高分！本書將試題冊與解