本書對相關政策和學術文獻進行了全面梳理，對國有企業(yè)人才管理體系建設的現狀進行了分析，并提出了相應的政策建議。本書將國有企業(yè)人才管理體系分為六個核心體系，即黨管人才、人才規(guī)劃、人才獲取、人才開發(fā)、人才評價和人才激勵，和三個基礎體系，即崗位管理、勞動關系和數字化，并對三類重點人才，即科技人才、經營管理人才(在本書中分為國企

本書包括客戶關系與營銷策略、客戶信息管理、客戶分析及客戶價值等。在每個課前項目之初都有相應的案例導入，可以更好地引發(fā)學生思考，激發(fā)學生的興趣，讓學生帶著問題去學習。正文中每個項目結束時，都有安排技能訓練，使學生在學習了基本理論之后，能夠進行實訓，以提高自身分析問題的能力，體現了任務驅動技能訓練的要求。內容又將客戶關系管

本書聚焦兩大主線——質量體系的管理工具和技術工具，主要分為七大篇，十八個模塊，涵蓋質量管理體系的標準要求以及如何運用管理和技術工具，并從標準、管理、工具、運營、數字化等方面對如何實現經營目標進行設計與規(guī)劃，本書通俗易懂，以圖表、案例、故事的形式向讀者闡述質量管理的方法和要點，此外，本書還收錄了作者自營公眾號“校長質量咖

本書主要內容包括：緒論；流動資產；非流動資產；財務報告的編制；財務技能實訓上；財務技能實訓下。具體內容包括：財務技能綜合實訓說明；財務技能綜合實訓基本規(guī)范；貨幣資金；存貨；固定資產；無形資產等。

本書是上海知名頭部互聯網企業(yè)多年來的企業(yè)文化總結和經驗展示。上海的廣大互聯網企業(yè)一直高度重視文化建設和價值引領，內聚精神，外塑形象，營造正文化、引導正方向、發(fā)揮正能量、打造正平臺。文化建設是上�；ヂ摼W企業(yè)練好內功、提升內力、壯大發(fā)展的重要途徑和手段。書中可見不少企業(yè)形成的自己的特色做法，具有一定的文化建設經驗的示范效應

什么是高質量的教學案例？如何從零開始開發(fā)一篇高質量的教學案例？開發(fā)的教學案例如何應用、如何創(chuàng)造更大的價值？本書整理了30個關于高質量教學案例開發(fā)的錦囊，涵蓋了從基本概念、案例線索產生、素材收集、決策點設定，到案例寫作、教學筆記開發(fā)，再到案例創(chuàng)新、使用和發(fā)表等環(huán)節(jié)的坑與經、術與道，旨在幫助案例開發(fā)者全面系統(tǒng)學習案例開發(fā)方

管理有招：領導力的金科玉律

《追光而行：新時代與中國企業(yè)家精神》分為上下兩篇，上篇對中國企業(yè)家精神本體進行一定篇幅的歷史和文化層面的必要回溯，從而突出中國商業(yè)文明和西方商業(yè)文明的歷史性、文化性、價值性差異；下篇突出新時代的時代性特點，從中國一重、中國移動、東方電氣、東風汽車等四家中央企業(yè)，紫金礦業(yè)、格力電器兩家知名企業(yè)的改革、創(chuàng)新和發(fā)展，展示企業(yè)

管理七絕

本書旨在為西安歐亞學院四年制本科學生以及三年制大專學生提供一套行之有效的創(chuàng)新流程。本書將創(chuàng)新一詞重新進行了界定，向讀者介紹了何為創(chuàng)新以及創(chuàng)新的特征與種類。在此基礎上將批判性思維、設計思維與創(chuàng)新相融合，闡明了批判性思維與設計思維對創(chuàng)新的重要作用，并向讀者詳細地展示了在創(chuàng)新的過程中應當如何運用批判性思維技巧與設計思維流程。