本書原書于2016年在德國出版，是世界上第一本介紹筋膜加壓治療帶的應(yīng)用指南，現(xiàn)已被翻譯成多種語言出版，并在全球范圍內(nèi)廣泛流傳。加壓帶，也被稱為“巫毒帶”，因為其神奇的治療效果而得名。它是一種通過包裹肌肉和關(guān)節(jié)以快速緩解疼痛的方法。本書是一本權(quán)威的加壓帶指南，提供了詳細(xì)地描述和演示，包括如何使用它來治療各種慢性疼痛癥狀，

本書主要分為四部分，共十三章。第一部分為全書總論，介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，內(nèi)容包括康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)診療體系及工作模式、康復(fù)醫(yī)學(xué)診療工作常規(guī)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論；第二部分為第五、六章，介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)評定與檢查技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)護理技術(shù)；第三部分為第七至第十章，介紹疾病的康復(fù)診療，內(nèi)容包括神經(jīng)系統(tǒng)常見病損的康復(fù)、運動系統(tǒng)常見

本書包含消化內(nèi)科、臨床檢驗、臨床超聲、臨床外科、骨科麻醉、婦產(chǎn)科學(xué)、呼吸內(nèi)科、腫瘤護理、耳科學(xué)九個方面內(nèi)容。

本書首先介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)評定基礎(chǔ)，包括日常生活活動能力評定及言語與吞咽功能評定；其次講述感覺和認(rèn)知障礙；然后系統(tǒng)闡述呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病及骨科康復(fù)治療。

《常見病全科醫(yī)學(xué)理論與實務(wù)》為臨床各科室疾病診治專書。本書為臨床綜合性醫(yī)著，詳細(xì)介紹了臨床各科室常見病多發(fā)病的病因病機、發(fā)病機制、臨床病理、臨床診斷及鑒別診斷、臨床并發(fā)癥、臨證治療等內(nèi)容，以便讀者能建立癥狀的基本概念。本書從臨床實踐出發(fā)，在參閱最新文獻的基礎(chǔ)上，以臨床癥狀為綱，通過精煉的文字、清晰的圖片進行全面翔實的描

《中醫(yī)循證診治與應(yīng)用》為臨床疾病中醫(yī)診治專書。中醫(yī)藥學(xué)凝聚著深邃的哲學(xué)思想和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實踐經(jīng)驗，是中國古代科學(xué)的瑰寶，體現(xiàn)了我國醫(yī)藥衛(wèi)生體系的特色和優(yōu)勢，是國家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分。本教材主要介紹中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展、中醫(yī)學(xué)的基本特點、中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)、藏象、氣血津液、經(jīng)絡(luò)、體質(zhì)、疾病

本教材為國家衛(wèi)生健康委“十四五”規(guī)劃教材、第四輪全國高等學(xué)校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材。本教材系統(tǒng)介紹了康復(fù)工程學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本觀點、臨床常用康復(fù)工程產(chǎn)品和技術(shù)及其臨床應(yīng)用，另外介紹了一些國內(nèi)外先進的研究成果。作為教材，根據(jù)“三基”、“五性”(思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適用性)的原則，以康復(fù)工程學(xué)的基本理論、基本知識、

本教材為國家衛(wèi)生健康委十四五規(guī)劃教材、第四輪全國高等學(xué)校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材。本輪教材緊密圍繞新時代中醫(yī)藥高等教育各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱要求編寫，全套教材在上版的基礎(chǔ)上修訂而成，注重思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性和適用性，增加思政元素，重點突出各學(xué)科基本知識、基本理論和基本技能，以更好地適應(yīng)中醫(yī)藥教育教學(xué)改革和中醫(yī)

本版教材更加注重在創(chuàng)新能力和思維能力上下功夫，在介紹循證醫(yī)學(xué)概念和方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合中醫(yī)特點，將臨床流行病學(xué)中有關(guān)設(shè)計、實施和評價的內(nèi)容有機地整合到中醫(yī)循證臨床評價中，起到承上啟下的作用。全書分為12章，系統(tǒng)地介紹了循證醫(yī)學(xué)的概念、循證醫(yī)學(xué)證據(jù)分級體系、循證臨床實踐、中醫(yī)藥臨床研究證據(jù)的檢索、臨床研究證據(jù)的嚴(yán)格評價、系

本書為600號心理系列圖書。全書以支持青少年成為自我精神健康守護者為目標(biāo)，結(jié)合作者豐富的心理危機實務(wù)經(jīng)驗，總結(jié)了誘發(fā)中學(xué)生群體心理危機的校園欺凌、重大突發(fā)事件、突患危重疾病等事件類型，介紹了陷入心理危機時可能導(dǎo)致的自傷、嚴(yán)重自我攻擊、拒絕上學(xué)、厭食等問題行為，并針對性給出了日常調(diào)適建議。本書以書信的形式展開，配以彩色圖