《數(shù)字電視節(jié)目制作技術》以數(shù)字電視節(jié)目制作為主線，在簡要介紹數(shù)字電視節(jié)目制作概況和數(shù)字電視技術的基礎上，對數(shù)字電視攝像機及節(jié)目拍攝、數(shù)字錄像機及應用、數(shù)字非線性編輯、數(shù)字特技與動畫制作、電視照明技術、演播室節(jié)目制作、網絡化制播技術、電視音響設備及應用等內容進行了全面深入的闡述。《數(shù)字電視節(jié)目制作技術》遵循“以理論分析為

《文藝作品演播技巧（修訂版）》是一本講解如何演播好各種形式的文藝作品的專著。它是播音主持藝術專業(yè)的訓練教材，也可成為學習表演專業(yè)的實用教材。作者蘿莉憑借多年文藝作品演播的實踐經驗。結合著名朗誦藝術家和演員的創(chuàng)作體會，經過深入思考與探究，寫出了這本內容全面，講解翔實，范例精典，分析細致的專門著作。 《文藝作品演播技巧（

《電視欄目策劃與編導/影視傳媒書系》編著者林喦�！峨娨暀谀坎邉澟c編導/影視傳媒書系》內容提要：立足于影視編導、播音與主持藝術、電視編輯與制作等相關專業(yè)的學生或參與電視欄目制作的一線工作人員以及熱愛這一專業(yè)的其他愛好者的學習需要，結合當前電視欄目的發(fā)展規(guī)律、最新動態(tài)、受眾心理、市場運作等諸多要素，詳細介紹、分析了電視欄目

本書共分為九章，主要內容包括：電視本體、電視傳播、電視傳播的發(fā)展階段；電視傳播的信息形態(tài)；電視傳播的優(yōu)勢和局限；電視傳播的功能與影響；電視傳播的語言符號和語法系統(tǒng)；電視傳播的系統(tǒng)控制；電視傳播的文化特征；電視傳播的受眾等。

《主持人思維與語言能力訓練路徑（修訂版）》立足于節(jié)目主持功能語境，著眼于主持人思維能力的拓展，以及主持人語言的運用特點，嘗試找到一些可以操作的、有實際效用的自我訓練、互相訓練的途徑。本著主持人在節(jié)目中的主持功能的需要，我們在思維這個頗具神秘性的領域里，特意把關注點聚焦在思維方式上，重點是“發(fā)散思維”、“聚斂思維”、“類

稿件表達是播音主持工作的基本功，無論播音、朗誦、宣讀，還是將稿件（素材、策劃案、提綱）轉化為講述、演說、談話，都需要準確、鮮明、生動地傳達稿件內容。提高播音員主持人的稿件表達能力，對提升未來廣播電視的傳播水平和傳播效果意義重大。 《21世紀播音與主持藝術系列規(guī)劃教材：播音員主持人稿件表達方法與技巧》按照播音主持

《電視文藝概論》分別從電視文藝的發(fā)展歷程、電視文藝的范疇及主要節(jié)目形態(tài)、電視劇的創(chuàng)作及改編、電視綜藝節(jié)目、電視真人秀節(jié)目、電視談話節(jié)目、電視文藝專題片、電視戲曲、電視舞蹈、電視文藝節(jié)目主持人、電視紀錄片、電視文藝批評等方面進行闡述、介紹。

《廣播電視學實務系列教材：電視策劃實務》是傳播學教材的實用縮略版，它將傳播學的基本理論與傳播學的若干重要實際應用結合起來，形成了針對應用性、復合型人才培養(yǎng)的傳播學課程體系。《媒體通論簡明教程》則體現(xiàn)著這樣的嘗試：把原來分開講授的平面媒體基本原理、廣播電視概論、新媒體概論等課程進行整合，形成一門涵蓋傳統(tǒng)媒體與新媒體的概論

本書共分為十三章，其主要內容有：播音主持心理學概論、受眾的心理學需要、受眾的認知和情緒心理、受眾的群體心理等。

《廣播影視類高考專用叢書：播音與主持藝術專業(yè)高考教程》在內容編排上，我們綜合考慮考生的基本情況，從教學的一般規(guī)律出發(fā)，結合播音與主持藝術專業(yè)學習和藝考的特點，將教學內容梳理為：入門篇、基礎篇、提高篇、飛躍篇、成功篇。這五個環(huán)節(jié)的編排由基礎到繁難，基本涵蓋了大多數(shù)院校播音與主持藝術專業(yè)考試的形式與要求，適合考生從初學到考