在華夏大地上，黃河中游是中華民族文化的搖籃，早在原始時(shí)代，就有人類在這里聲息繁衍。而陜西地區(qū)在歷史上相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，曾是全國(guó)的中心和文化藝術(shù)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。陜西民間美術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千百年來(lái)，它已形成了一套完整的審美體系，被歷代勞動(dòng)者承襲而積累下來(lái)。陜西民間美術(shù)其自然性和自發(fā)性，是它發(fā)生和發(fā)展的主要特征。民間藝術(shù)家們以這些藝

本書立足于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的需要，重點(diǎn)介紹了平面廣告設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合視覺(jué)流程闡述了平面設(shè)計(jì)中的三要素——圖形、文字、色彩及其處理方法，介紹了平面廣告設(shè)計(jì)的策劃程序及優(yōu)秀案例，全面闡述了平面廣告設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意及具體的媒體形式。每一章都設(shè)有本章概述、學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、思考與練習(xí)等欄目，可以提高學(xué)生的學(xué)

本教材為中等職業(yè)學(xué)校高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、茶藝與茶營(yíng)銷專業(yè)以及會(huì)展服務(wù)與管理專業(yè)的一門人文素養(yǎng)類專業(yè)拓展課教材。教材以不同造型的插花作品為線索，結(jié)合旅游學(xué)科不同專業(yè)的工作場(chǎng)景，通過(guò)工作任務(wù)的形式來(lái)整合專業(yè)知識(shí)和工作技能，將全書分為酒店花藝設(shè)計(jì)與制作、會(huì)場(chǎng)花藝設(shè)計(jì)與制作、禮品花藝設(shè)計(jì)與制作3大模塊

威廉·莫里斯一生創(chuàng)作了600多款墻紙、紡織品和刺繡圖案，150多種彩繪玻璃窗，650多種邊框和裝飾物，以及眾多的家具。他的作品多以簡(jiǎn)約底色平鋪，輔以花朵、卷草紋、果實(shí)、窗格和小鳥等，強(qiáng)調(diào)裝飾性、結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性排列的韻律，呈現(xiàn)出一派琴瑟和鳴、花鳥共生的傲然生機(jī)，讓人心生對(duì)大自然的向往。莫里斯尤其擅長(zhǎng)取材大自然界的植物花草，

本書共分七章，內(nèi)容包括：概論、裝飾色彩的構(gòu)成元素、裝飾色彩的表現(xiàn)規(guī)律、裝飾色彩的表現(xiàn)技法、裝飾色彩的應(yīng)用、裝飾色彩在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的運(yùn)用、作品賞析。

本書內(nèi)容包括：圖形概論；圖形創(chuàng)意訓(xùn)練與視覺(jué)表現(xiàn)；創(chuàng)意大師作品賞析，具體內(nèi)容包括：圖形的起源與發(fā)展；圖形的定義；圖形與傳播；圖形的視覺(jué)傳播；圖形的商業(yè)傳播等。

本書分為上、下編，介紹中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史和外國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史。上編主要內(nèi)容有：藝術(shù)設(shè)計(jì)的萌芽、中華文明形成期的藝術(shù)設(shè)計(jì)、青銅時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)、早期鐵器時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)等；下編主要內(nèi)容有：手工業(yè)時(shí)代的設(shè)計(jì)、手工業(yè)時(shí)代向工業(yè)化時(shí)代轉(zhuǎn)型期的設(shè)計(jì)、形成時(shí)期的現(xiàn)代設(shè)計(jì)等。

本書分為上、下編，介紹了中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史和外國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史，上編主要內(nèi)容有：藝術(shù)設(shè)計(jì)的萌芽、中華文明形成期的藝術(shù)設(shè)計(jì)、青銅時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)、早期鐵器時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)等；下編主要內(nèi)容有：手工業(yè)時(shí)代的設(shè)計(jì)、手工業(yè)時(shí)代向工業(yè)化時(shí)代轉(zhuǎn)型期的設(shè)計(jì)、形成時(shí)期的現(xiàn)代設(shè)計(jì)等。

本書內(nèi)容：平面構(gòu)成是設(shè)計(jì)藝術(shù)教育中一門重要的基礎(chǔ)課程，也是普通高等學(xué)校藝術(shù)課程中的教材，基于作者團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期在高校藝術(shù)類課程教學(xué)中的探索和實(shí)踐。平面構(gòu)成作為設(shè)計(jì)藝術(shù)的基礎(chǔ)，主要是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造規(guī)律，解決由具象形態(tài)到抽象形態(tài)、由靜止形態(tài)到運(yùn)動(dòng)形態(tài)、由面向?qū)ο蟮綇臒o(wú)到有的創(chuàng)造的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐問(wèn)題，為藝術(shù)形態(tài)

本書是普通高等學(xué)校藝術(shù)課程中創(chuàng)意素描課的教材，基于作者團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期在高校藝術(shù)類課程教學(xué)中的探索和實(shí)踐，本書主要介紹了現(xiàn)代陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)概述、現(xiàn)代陶瓷設(shè)計(jì)發(fā)展簡(jiǎn)史、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形式法則等內(nèi)容。陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)是一種工藝性較強(qiáng)的學(xué)科，通常每門專業(yè)課程的教學(xué)時(shí)間都在七到八周。陶藝工作室選修課是大學(xué)二年級(jí)課程，課時(shí)分別為四周和五周。如