本書系設計類圖書，對視覺傳達設計的相關內容進行了全方位研究，并探討了混合式教學經(jīng)驗在視覺傳達設計教學中的應用。首先，本書對視覺傳達設計的特征與內容、原則與發(fā)展、教育創(chuàng)新思路、混合式教學與發(fā)展、理論支撐幾個方面的內容進行分析；其次，探討視覺傳達設計教育的改革與創(chuàng)新、混合式教學與視覺傳達平面設計、視覺傳達設計專業(yè)的混合教學

本書是一本學術專著，主要論述將創(chuàng)意與色彩相結合，從創(chuàng)意設計入手，分別介紹了色彩藝術、色彩的形式語言、色彩的象征和聯(lián)想、色彩的表現(xiàn)類別、創(chuàng)意色彩的感知思維及創(chuàng)意色彩的傳達與心理效應。色彩創(chuàng)意與設計相結合，是一種切合時代審美需求的藝術創(chuàng)造。在現(xiàn)實世界中，色彩與人們的生產(chǎn)和生活有著千絲萬縷的聯(lián)系。為了適應當代社會大眾的審美意

本書以研究吉祥圖案與視覺傳達設計的關聯(lián)性與再現(xiàn)性，即從吉祥圖案的與視覺傳達的角度分開來研究，從吉祥圖案產(chǎn)生、發(fā)展、成熟、變化的四個階段進行探討。從吉祥圖案發(fā)展的歷史變革與當代視覺傳達設計的設計實例進行比照，研究內在的關系和相應的視覺屬性。從個體的、世界的、人文的、設計的、前進的角度去思考研究吉祥圖案與視覺傳達的歷史性和

視覺構造

美之極致

藝術哲學

本書分五章，內容包括：視覺傳達設計的內涵與功能、視覺傳達設計構思與表達方式、視覺傳達設計中的設計思維、視覺傳達設計中的傳統(tǒng)設計思維與文化符號等。

本書為魯虹先生對自身藝術寫作與策展生涯的剖析，魯虹于20世紀80年代擔任《美術思潮》編輯，90年代去深圳后成為著名策展人和諸多藝術研討會主持人，曾按時序主編出版過四套圖鑒，與眾多理論圖書，其中《中國當代藝術史1978-2018》被多所藝術類院校指定為教材。全書分為“出版與寫作”“藝術展覽的策劃”和“相關背景”三個部分。

本書共分十冊,影印出版,實際上可算是《藝風》專輯�！端囷L》于1933年1月1日創(chuàng)刊,1937年3月終刊,由杭州藝風雜志社編輯,上海嚶嚶書屋出版,十六開,刊名由嶺南藝術家高劍父題寫�！端囷L》月刊是以刊登藝術作品與研究藝術理論爲主體,融合文學、民俗、新聞、攝影、譯文等內容的綜合性讀物。該刊由兩度赴法留學的孫福熙(1898-

用顏色可以做些什么呢？可以用顏色來捉迷藏嗎？用水彩還能畫出漂亮的彩虹呢！名畫中的色彩蘊含著怎樣的美學？讓我們一起用顏色做游戲，欣賞顏色的藝術吧！