《工程訓練通識教程》是為開展通識教育需要并根據(jù)教育部制定并實施的“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的精神,以及教育部、財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見(即質量工程),結合金工系列課程改革與實踐教學基地建設,以擴大工程訓練和增加科技創(chuàng)新教學內(nèi)容為目的而組織編寫的。針對多數(shù)院,F(xiàn)有的教
《機械制造技術基礎》“機械制造技術基礎”是機械工程學科各專業(yè)的主干專業(yè)技術基礎課程,是現(xiàn)代機械工程高級專門技術人才的必修課程!稒C械制造技術基礎》以“重基礎、低重心、廣知識、少學時、精內(nèi)容、寬適應”作為編寫指導思想,全書以金屬切削理論為基礎,以回轉體和非回轉體零件的制造工藝為主線,以加工質量為目標,兼顧工藝裝備知識,并
本書是根據(jù)全國高職高專課程指導委員會制訂的《機械制造基礎》課程的基本要求,并遵循“拓寬基礎、強化能力、立足應用、激發(fā)創(chuàng)新”的原則編寫的,著重培養(yǎng)學生機械制造工程技術能力,另外,為拓寬學生視野,介紹了裝備制造業(yè)特種加工技術。該書共分三篇、十六章,主要講述了金屬材料的力學性能,金屬的結晶機理、鐵碳合金狀態(tài)圖及碳鋼和鑄鐵,鋼
《工程創(chuàng)新實踐》是根據(jù)“普通高等學校機械制造實習教學基本要求”(2008版),結合編者對機械制造課程及工程訓練教學研究與實踐經(jīng)驗的總結編寫而成的!豆こ虅(chuàng)新實踐》內(nèi)容包含材料成形及熱處理、機械加工、先進制造及特種加工基礎和鉗工與裝配四部分,全面涵蓋機械制造相關的工程實踐教學內(nèi)容!豆こ虅(chuàng)新實踐》
《零件的手動工具加工》是在總結了課程改革經(jīng)驗并結合作者多年教學經(jīng)驗的基礎上,為滿足高職高專機械類學生的需要而編寫的理實一體化教材。本書整合了鉗工工藝學和鉗工技能實訓,打破了傳統(tǒng)的鉗工工藝學課程理論體系,根據(jù)每個項目涵蓋的知識點,將原有學科體系的理論知識重新編排,融教、學、做為一體。本書按照“項目導向、任務驅
制造自動化是制造技術的主要發(fā)展方向之一,它對提高產(chǎn)品質量和勞動生產(chǎn)率、降低制造成本、減輕勞動強度、提高制造系統(tǒng)的適應性、進而提高企業(yè)的市場競爭能力具有極其重要的意義!蹲詣踊圃煜到y(tǒng)(第3版)》系統(tǒng)地介紹了自動化制造系統(tǒng)的基本知識,以及自動化制造系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、分析、評價及其優(yōu)化運行的基本理論和方法。介紹的重點是面向
《機械制造工藝學(含機床夾具設計)》是根據(jù)全國高等工程?茖W校機械工程類專業(yè)教學指導委員會審定的指導性教學計劃和機械制造工藝學教學大綱編寫的規(guī)劃教材。授課時數(shù)80學時!稒C械制造工藝學(含機床夾具設計)》全面闡述了當今機械制造工藝的系統(tǒng)知識。具體內(nèi)容包括制訂機械加工工藝規(guī)程與裝配工藝規(guī)程的原則和方法,機床夾具設計原理與
《機械制造技術基礎》共分5章,主要內(nèi)容包括金屬切削原理與刀具、金屬切削加工方法與設備、機床夾具設計、機械制造質量分析與控制和工藝規(guī)程設計!稒C械制造技術基礎》適用于應用型本科以及高職高專機械類專業(yè)使用,也可供有關工程技術人員參考。
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