本教材為“全國高等醫(yī)藥院校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)第五輪規(guī)劃教材”之一，系根據本套教材的編寫指導思想和原則要求，結合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內容與任務要求編寫而成。內容包含分子診斷實驗室介紹、分子診斷學技術、綜合性實驗和分子診斷試劑設計、研發(fā)與注冊綜合方案等四大部分。分子診斷學技術部分包含了核酸的分離與純化技術；分子雜

本教材為“全國高等醫(yī)藥院校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)第五輪規(guī)劃教材”之一，系根據本套教材的編寫指導思想和原則要求，結合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內容與任務要求編寫而成。本書共16章。第一章為緒論；第二章為基礎理論知識，介紹基因組和分子標志物；第三章至第九章介紹分子診斷技術，包括樣本采集處理與分離純化、核酸分子雜交技術、PC

本教材為“全國高等醫(yī)藥院校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)第五輪規(guī)劃教材”之一，系根據本套教材的編寫指導思想和原則要求，結合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內容與任務要求編寫而成。本教材特點如下：首次以系統疾病為主線編寫，能夠更好地鍛煉學生檢驗診斷思維；創(chuàng)新性地將驗證性實驗與方法學評價實驗融合，能夠更好地促進學生對知識綜合掌握與運用；

本教材為“全國高等醫(yī)藥院校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)第五輪規(guī)劃教材”之一，系根據本套教材的編寫指導思想和原則要求，結合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內容與任務要求編寫而成。本教材以實驗技術為主線，共分五個章節(jié)57個實驗，較系統的介紹了正常血細胞形態(tài)觀察、血細胞化學染色檢驗、紅細胞疾病檢驗、白細胞疾病檢驗、血栓與止血疾病檢驗等內

本教材為“全國高等醫(yī)藥院校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)第五輪規(guī)劃教材”之一，系根據本套教材的編寫指導思想和原則要求，結合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內容與任務要求編寫而成。本教材的編寫內容上在保留經典的實驗內容的同時，增加了部分新技術和新方法，增加了少許綜合性實驗。此外，本教材部分實驗還提供了視頻實驗內容，讓部分無條件開展相關

加文·弗朗西斯認為，康復并不是自然而然會發(fā)生的事情，而是一場醫(yī)生、病人、照護者都要親身參與的行動。我們要理解康復的節(jié)奏并主動投入時間、精力，通過有益的方式改變人生。 憑借30年從醫(yī)經驗和來自心理學、文學等多領域的見解，加文·弗朗西斯為康復提供了深刻、實用且充滿希望的指南。打破治療是被動的觀念，以智慧的方式展示了我們應

本書引進自WoltersKluwer出版社，是一部全面、實用的急性疼痛管理參考書。全書共五篇51章，涵蓋了手術疼痛和非手術疼痛的處理措施，匯集了麻醉學、外科學和其他與健康相關的專業(yè)知識，為防治復雜和快速變化的急性疼痛提供了跨學科方法。本書從疼痛管理的基本原理開始，闡述了急性疼痛的解剖學和生理學、疼痛的評估和測量、神經生

本書分為6章，共36節(jié)，是一部指導臨床護士對住院患者進行全面護理評估的實用性護理規(guī)范書籍。護理評估是執(zhí)業(yè)護士基于護理學科的專業(yè)知識與臨床護理實踐要求，并在所在醫(yī)療機構規(guī)范要求的評估框架下，全面、系統、準確和動態(tài)地收集患者健康資料,并進行審核,整理與分析,進而明確其健康狀況，所存在的健康問題及可能的原因，確定該患者當前的

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本書以選擇最合理的影像診斷方法與介入治療手段正確解讀和充分利用影像資料和診斷報告為需求導向。分為兩篇。第一篇為影像診斷學，共11章，即影像診斷學總論、中樞神經系統、頭頸部、呼吸系統、循環(huán)系統、乳腺、消化系統與腹膜腔、泌尿生殖系統與腹膜后間隙、骨骼與肌肉系統、兒科影像診斷學、傳染性疾病；其中，總論按成像技術與臨床應用介紹