古人玩什么

本書廣泛搜集運用一手史料，系統(tǒng)剖析抗戰(zhàn)時期山東鄉(xiāng)村社會各方面的變遷歷程，重在以“由下而上”與“由上而下”相結(jié)合的研究視角，透析鄉(xiāng)村各階層在劇烈變動的時代中行動和思想等的變遷歷程，全面考察抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨在山東的革命動員和鄉(xiāng)村民眾的回應(yīng)歷程，深入探求全面抗戰(zhàn)時期山東根據(jù)地鄉(xiāng)村社會演變的本相與實態(tài)，從而闡釋中共所領(lǐng)導(dǎo)的革

本書是一本關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的專著，介紹了職業(yè)的概述、職業(yè)的分類與職業(yè)發(fā)展趨勢；職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論；自我評估、職業(yè)生涯目標(biāo)確立、職業(yè)生涯決策；職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵、提高職業(yè)道德的方法；就業(yè)形勢與政策、信息的收集與使用；招聘考試的類型、面試的應(yīng)對技巧；協(xié)議與勞動合同的法律規(guī)定、就業(yè)派遣與報到入職的程序、勞

本教材主要內(nèi)容包括：職業(yè)溝通能力、人際交往能力、團隊合作能力、解決問題能力、自我管理能力、執(zhí)行力、抗挫折能力、理財能力、信息處理能力等，力圖通過本教材，一方面讓學(xué)生了解“職業(yè)社會能力”的概念和基礎(chǔ)知識，一方面采用“行為引導(dǎo)”教學(xué)法，通過構(gòu)建能力目標(biāo)、案例分析、過程訓(xùn)練、效果評估等程序的訓(xùn)練，達到提高學(xué)生的職業(yè)核心能力的

這一部心理勵志漫畫作品�！度诵缘娜觞c》是一部匯集了卡耐基的思想精華和關(guān)于人際交往心理學(xué)的經(jīng)典著作。本書以人性具有的一般弱點為契入點，講述了如何積極地在日常生活、學(xué)習(xí)工作與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人；以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。本書通過原文與精美的插圖相結(jié)合，同時輔以兒童喜歡的多格漫畫風(fēng)格，力求更加真實、直觀、

本叢書運用定位理論解釋全球沖突，考察對象是沖突話語和文本。隨著沖突的深化，定位理論析出人們的彼此定位和自我定位，相關(guān)敘述即是社區(qū)對話情節(jié)。例如，在世界各地沖突中的一個普遍現(xiàn)象是將群體定義為“好人”和“壞人”，或者“邪惡軸心”和“偉大的撒旦”一系列相互補充且關(guān)聯(lián)的集合名詞，體現(xiàn)了全球沖突中政治行為者的相互定位。叢書各章節(jié)

本書對策略模式進行了剖析，幫助大眾在這個復(fù)雜的世界里贏得未來。書中立足現(xiàn)實，取材于我們熟悉的生活，從人際、商場、職場、愛情、管理等方面講述了應(yīng)該具備的策略。

本書是面向21世紀課程教材《社會工作概論》(第4版，王思斌主編)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。遵循該教材第4版的章目編排，共分為25章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記(含知識框架)，剖析本章的重難點內(nèi)容；第二部分為課后習(xí)題詳解，對該教材的習(xí)題進行了分析和解答；第三部分為考研真題與典型題詳解，精選考研真題，補充典型題，并提供了詳細

本書是“長江三角洲社會學(xué)論壇”成立以后的第4本優(yōu)秀碩士學(xué)位論文選編。2022年入選的11篇優(yōu)秀碩士論文，涉及歷史社會學(xué)、環(huán)境社會學(xué)、經(jīng)濟社會學(xué)、勞動社會學(xué)、文化社會學(xué)、文化人類學(xué)、健康社會學(xué)等分支學(xué)科。這些論文體現(xiàn)了社會學(xué)不同領(lǐng)域的研究前沿或亟需研究的重要問題。在理論觀點或研究方法上也各有見解和創(chuàng)新，體現(xiàn)出了社會學(xué)的專

本書全面探討了老年社會工作的理論體系和實際應(yīng)用，系統(tǒng)剖析了老年群體的需求、挑戰(zhàn)和社會工作者在此領(lǐng)域中的角色。通過深入研究老年社會工作的理論、政策、服務(wù)模式等方面，詳細介紹了應(yīng)對老齡化社會的創(chuàng)新實踐和問題解決方案，旨在提高社會工作者的專業(yè)水平。書中強調(diào)關(guān)注老年人的身心健康、社會融入和生活質(zhì)量，提供了實用的社會工作策略和工