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《傳播學研究方法》是傳播學研究方法的入門教材，內(nèi)容豐富、實踐指導性強，全面涵蓋了傳播學研究的量化研究、質化研究、量化與質化相結合等各類方法及其操作步驟、注意事項、經(jīng)典案例，還以兩個獨立章節(jié)系統(tǒng)講解了質化和量化資料的分析和結果呈現(xiàn)，并對大數(shù)據(jù)的挖掘、分析與可視化技術，計算機輔助在線內(nèi)容分析等技術做了簡潔而系統(tǒng)的介紹�！秱�

中國視俄羅斯為構建人類命運共同體最重要的戰(zhàn)略協(xié)作伙伴，關注俄羅斯大眾傳媒，就是關注中俄共同的全球價值理念，就是從學術上破解俄羅斯大眾傳媒發(fā)展的密碼。媒體是增進中俄兩國人民相互了解最直觀、最有效的平臺，在加強國家間交流、溝通、理解上，有著無與倫比的優(yōu)勢。了解俄羅斯媒體信息、研究其傳播規(guī)律可以從一個側面幫助我們了解俄羅斯政

本教材是“直播電商服務”專業(yè)的核心課教材，本教程以新媒體營銷運營規(guī)律為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的文案寫作能力為立足點，從當今新媒體文案的寫作方法入手，全面介紹了新媒體文案內(nèi)容策劃、寫作技巧、新媒體廣告文案、社會化媒體平臺文案、電商平臺文案等方面的內(nèi)容。本教材具有以下特色：1.編寫特色：本書的編寫主要針對新媒體營銷的初學者，主要

呼應時代趨勢，國際傳播學漸成顯學。然而，無論學界或業(yè)界，無論從事國際傳播的研究或實務，都需要一張宏闊的認知地圖來確立邊界，指引方向。 對此需求，沒有比閱讀屠蘇教授的力作《國際傳播：沿襲與流變》更合適的選擇了。過去20年，該著作已經(jīng)風靡全球。每隔10年，屠蘇教授都會針對國際傳播領域最新現(xiàn)象，整合全球資訊，做一次大幅修訂

書名：傳播學研究方法主編：鄧元兵套系：新聞學與傳播學“十四五”規(guī)劃教材·基礎課程系列內(nèi)容簡介本書以深入淺出的方式介紹傳播學的主要研究方法，包括問卷調(diào)查法、內(nèi)容分析法、實驗法、訪談法、觀察法、民族志、話語分析等量化和質化研究方法。教材共十章內(nèi)容，從理論闡釋和實踐操作兩個層面對研究方法進行介紹。教材引入了豐富

《媒介導論》分為上下兩篇：上篇為媒介技術變革及相應社會影響的介紹，下篇為媒介內(nèi)容的鑒別與分析。教材內(nèi)容以媒介發(fā)展歷史現(xiàn)象、理論思辨、業(yè)界操作及前沿知識為研究主線，具體介紹媒介發(fā)展及融合背景下的媒介概念，媒介功能，媒介性質，媒介融合引發(fā)社會變遷，媒介內(nèi)容的區(qū)分、分析、評價等知識。特別是在信息社會中國家高度重視媒介發(fā)展和媒

本書按照教育部對信息與計算科學專業(yè)的主要課程內(nèi)容要求，綜合對專業(yè)英語的教學要求編寫。內(nèi)容基本覆蓋了數(shù)學、計算機軟件、統(tǒng)計分析、信息處理等學科知識，本書信息容量大，知識性強，注重學生專業(yè)英語能力的培養(yǎng)和實際應用。各章內(nèi)容包括專業(yè)知識課文的閱讀理解、相關專業(yè)詞匯和短語的學習以及課后習題等。既可幫助學生梳理和豐富專業(yè)知識，又

本書是中國計算機學會（CCF）自2006年以來出版的第14部全國信息學奧林匹克年鑒，記錄了2020年國際、國內(nèi)重大的青少年信息學奧林匹克賽事活動，收錄了完整的獲獎名單，以及各活動的試題與解題報告。通過本書，參賽選手以及教師、教練員可對競賽標準、題型設置、命題思路等有全面的了解。本書是參加信息學奧林匹克競賽的青少年的重要

本書是"十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，且為教育部評選的"2008年度普通高等教育精品教材”。本書系統(tǒng)地論述了香農(nóng)信息論基本理論及某些應用問題，基本覆蓋了信息論的各個方面的內(nèi)容。內(nèi)容包括：信息的定義和度量；各類離散信源和連續(xù)信源的信息熵；有記憶、無記憶、離散和連續(xù)信道的信道容量；香農(nóng)信息論的三個基本定理：無失真