本書指出了構(gòu)建中國特色情報學(xué)三大體系的必要性，全面梳理了中國情報學(xué)學(xué)術(shù)史，分別從中國特色情報學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系三個方面進(jìn)行了深入探索，提出了重要觀點和對策建議，最后指出中國情報學(xué)學(xué)科未來建設(shè)道路。本書緊密聯(lián)系中國社會發(fā)展需要，對推進(jìn)中國特色情報學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)具有重要作用，為構(gòu)建中國特色情

本書探討了科研工作的意義及特點,介紹了科研素材的獲取和管理、使用與成果撰寫、科研成果分享與交流的基本要點。其中,科研素材的獲取和管理部分聚焦文獻(xiàn)的獲取時機(jī)、獲取方式、文獻(xiàn)屬性和要素、文獻(xiàn)分類與管理,引用與查重等,為讀者提供系統(tǒng)的文獻(xiàn)檢索與管理技能;科研素材的使用與成果撰寫部分著眼于科研論文的基本格式和要點,總結(jié)了Wor

本書共八個項目,分別為認(rèn)知主題公園、主題公園組織結(jié)構(gòu)與人力資源管理、主題公園游客服務(wù)管理、主題公園安全與風(fēng)險管理、主題公園設(shè)施設(shè)備管理、主題公園財務(wù)管理、主題公園市場營銷管理、主題公園運營管理趨勢。

文化遺產(chǎn)是一種“群體性表述”和“譜系性記憶”，是文明的延續(xù)、國家與民族的靈魂，是人類共同記憶的精神載體。1992年，聯(lián)合國教科文組織設(shè)立“世界記憶項目”，倡導(dǎo)全球各國及地區(qū)保存和搶救正在老化、損毀、消失的文獻(xiàn)，鼓勵其普遍性獲取和利用，以確保人類記憶的安全與完整。經(jīng)過三十余年發(fā)展，處于世界遺產(chǎn)變革洪流中的世界記憶項目，面

傳播在個人與社會之間扮演著聯(lián)結(jié)者的角色，不了解傳播，就無法理解人與社會。傳播理論的體系龐大而駁雜，不僅歷史起點晦暗，而且邊界含混不清。與其掛一漏萬地概括傳播研究的歷史與結(jié)構(gòu)，還不如在名家名著的星叢中感受和體驗傳播理論的脈絡(luò)。本書遴選了西方傳播研究領(lǐng)域的35部經(jīng)典著作，涵蓋美國實證主義傳播學(xué)、法蘭克福學(xué)派傳播研究、傳播政

《數(shù)據(jù)新聞研究》是一部較為系統(tǒng)的探討數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)制作、運營的教材。除常規(guī)的數(shù)據(jù)采集與分析、可視化設(shè)計、數(shù)據(jù)新聞的形態(tài)、數(shù)據(jù)新聞機(jī)構(gòu)與媒體分析、數(shù)據(jù)新聞報道中的軟件運用等，本教材還涵蓋了數(shù)據(jù)新聞的發(fā)展脈絡(luò)及趨勢、數(shù)據(jù)新聞的價值要素及真實性、數(shù)據(jù)新聞產(chǎn)品、數(shù)據(jù)新聞的敘事、數(shù)據(jù)新聞的盈利模式、數(shù)據(jù)新聞中的隱憂及治理、數(shù)據(jù)新聞

本書按照全國高等教育自學(xué)考試《新媒體概論》考試大綱進(jìn)行編寫，教材對新媒體的理論與技術(shù)進(jìn)行了全面的最新研究，探討了新媒體的優(yōu)勢、類型，用戶特征，新媒體的宏觀管理、微觀經(jīng)營，網(wǎng)絡(luò)謠言及其管理、新媒體輿論及其應(yīng)對原則等。教材案例反映了國內(nèi)外新媒體研究的最新成果。本書適合自學(xué)，適應(yīng)我國高等教育自學(xué)考試教育發(fā)展的新形勢。有利于學(xué)

本書系全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組織編寫的全國高等教育自學(xué)考試指定教材之一，適合新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)等專業(yè)自考考生。本書內(nèi)容包括新聞道德與媒介法規(guī)自學(xué)考試大綱和自考學(xué)習(xí)教材兩部分。大綱部分主要包括課程性質(zhì)與課程目標(biāo)、考核目標(biāo)、課程內(nèi)容與考核要求、關(guān)于大綱的說明與考核實施要求等內(nèi)容，并附有題型舉例。教材部分主要闡述

本書對手機(jī)媒體進(jìn)行了全面的最新研究，將手機(jī)定義為具有通信功能的迷你型電腦，本書介紹手機(jī)媒體是借助手機(jī)進(jìn)行信息傳播的工具，是網(wǎng)絡(luò)媒體的延伸。本書首先在概說部分介紹了手機(jī)媒體的概念、特點，手機(jī)媒體研究的理論模型等；接著分章探討手機(jī)媒體的類型，包括：手機(jī)短信、手機(jī)報、手機(jī)出版、手機(jī)電視、移動博客；之后論述手機(jī)媒體的盈利模式，

《出鏡報道與新聞主持》順應(yīng)當(dāng)今新聞媒體實踐發(fā)展的需要，著重培養(yǎng)兼具“出鏡報道”和“新聞主持”能力的新型傳媒人才。以“能主持的記者，能采訪的主持人”的培養(yǎng)目標(biāo)為主縱線，闡述出鏡報道與新聞主持的基本理論、技巧與方法，以案例分析、專項實訓(xùn)等內(nèi)容為橫線，以應(yīng)用為目的，堅持理論適度超前、能力與行業(yè)同步，在基本理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深