本書稿為上海高校心理咨詢協(xié)會(huì)第二十三屆年會(huì)暨上海高校心理健康教育開展30周年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集。從“大學(xué)生心理發(fā)展研究”、“大學(xué)生心理健康教育的方式方法研究”、“大學(xué)生心理咨詢理論研究”、“大學(xué)生心理咨詢個(gè)案報(bào)告”、“大學(xué)教師的素質(zhì)提升”五大角度，收錄70篇專業(yè)論文，探討大學(xué)生心理健康教育。

良好的心理狀態(tài)是健康人生的保證。保持一顆年輕的心，寬容的心，快樂的心，是長(zhǎng)壽的關(guān)鍵。特別是老年人，老齡化是一個(gè)社會(huì)問題，在人生旅途中，離退休對(duì)于老年同志來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折，這種轉(zhuǎn)折將給一些老年朋友的心理狀態(tài)、生活規(guī)律、社會(huì)交往、人際關(guān)系等帶來很大的變化。

本教材將依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》等新標(biāo)準(zhǔn)，在充分研究學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上編寫。重點(diǎn)介紹學(xué)前兒童心理健康教育的目標(biāo)、原則、內(nèi)容、策略以及學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo)的方法與技巧等。

所謂“心理理論”（TheoryofMind)，是指一個(gè)人理解自己、以及他人的心理狀態(tài)的一種能力或知識(shí)結(jié)構(gòu)，是一種“心理解讀”和“社會(huì)智能”。通俗地講，就是具備推測(cè)他人思想的能力。兒童一般從四五歲開始逐漸具備這一能力，而且這種能力在人的畢生都會(huì)得到持續(xù)發(fā)展。借助于這種能力或知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們可以推知他人的信念、意圖等心理狀態(tài)

本套教材依照教育部中等職業(yè)學(xué)校老年人服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編寫，教材名稱與課程名稱基本對(duì)應(yīng)，涵蓋養(yǎng)老管理與養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)的5門核心課程以及8門專業(yè)方向課程。 特色1：打造一套適合養(yǎng)老管理與養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)的較為完整的系列教材，方便學(xué)校及機(jī)構(gòu)選用。 特色2：作者由教師及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專家組成，強(qiáng)調(diào)可操作性。全套教材重視實(shí)用實(shí)操，

《兒童心理咨詢（第8版）》對(duì)兒童心理咨詢相關(guān)研究和實(shí)踐中的精華進(jìn)行了整合，并介紹了能夠幫助兒童解決發(fā)展、教育、個(gè)人、社會(huì)和行為等具體問題的干預(yù)措施。它為讀者提供了很多兒童工作方面的建議，并對(duì)所探討的相關(guān)理論和干預(yù)措施在發(fā)展性和跨文化方面的影響也給予了特別關(guān)注。

《團(tuán)體心理輔導(dǎo)主題活動(dòng)方案》為職業(yè)院校團(tuán)體心理輔導(dǎo)主題活動(dòng)方案集錦�！秷F(tuán)體心理輔導(dǎo)主題活動(dòng)方案》在長(zhǎng)期理論研究和實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，從職業(yè)院校學(xué)生實(shí)際出發(fā)，多角度、分主題地形成了35個(gè)適合學(xué)生特點(diǎn)、解決學(xué)生現(xiàn)實(shí)問題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)主題活動(dòng)方案，并歸類為7個(gè)專題：自我探索篇、通情達(dá)理篇、多彩青春篇、人際交往篇、學(xué)業(yè)促進(jìn)篇、生

基本信息商品名稱：讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)的枕邊書出版社：中國(guó)紡織出版社北京圖書發(fā)行部出版時(shí)間：2015-09-01作者：盧幗芹譯者：開本：16開定價(jià)：29.80頁(yè)數(shù)：印次：1ISBN號(hào)：9787518017423商品類型：圖書版次：1

愛來自父母，令人悲哀的是，傷害也往往來自父母，而這愛與傷害，總會(huì)被孩子繼承下來。作者找到一個(gè)獨(dú)特的角度來考察母女關(guān)系中復(fù)雜的心理狀態(tài)，讀來平實(shí)、溫暖卻又發(fā)人深省，書中例舉了大量女兒們的心聲，令人心生同情。在幫助她們重塑健康人生的同時(shí)，還會(huì)起到激勵(lì)作用。

本書是對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的教材,按照項(xiàng)目化改造的要求,結(jié)構(gòu)更合理、內(nèi)容更科學(xué)、操作性更強(qiáng)。本書共分十個(gè)項(xiàng)目,主要包括大學(xué)生心理特點(diǎn)與心理健康、新生適應(yīng)心理、自我意識(shí)和健全人格、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生戀愛與性心理、大學(xué)生人際交往、大學(xué)生心理挫折、大學(xué)生情緒管理、生命與感恩教育、心理咨詢與危機(jī)干預(yù)等內(nèi)容。