本教材系統(tǒng)介紹了精神障礙患者護理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，同時融入特色板塊內(nèi)容，包含學術(shù)前沿、時間長廊、經(jīng)驗分享等，設(shè)置了“精神科護理模擬教學案例及�？撇僮骷夹g(shù)”一章，有助于讀者多視角了解精神障礙研究最新發(fā)展和成果，掌握相關(guān)理論和技能，綜合應(yīng)用到臨床護理中。全書共18章，包括緒論、精神障礙的基本知識、精神科護理技

本書收錄了150項臨床護理操作，包括基礎(chǔ)護理操作60項、�？谱o理操作90項，每一操作均用表格的形式列出詳細操作流程及要求、評分細則等內(nèi)容，并在表后補充了操作目的、注意事項等內(nèi)容。

本書以臨床各科室常見疾病為主線，對內(nèi)科、外科、婦科、口腔科以及手術(shù)室的護理配合做了詳細介紹。本書在介紹相關(guān)疾病的病因、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷、治療等知識的基礎(chǔ)上，有針對性地介紹了護理評估、護理診斷、護理措施和患者的健康教育等方法。希望本書可以有效提高護理人員的專業(yè)水平、病情觀察能力及風險意識，使護理人員在工作中更有

《介入手術(shù)室護理管理手冊》全面聚焦人民群眾日益增長的多樣化護理服務(wù)需求，以國內(nèi)外相關(guān)臨床指南和學科前沿研究為基礎(chǔ)，以解決介入護理臨床實際問題為導向，從介入護理制度、常規(guī)、流程、標準、應(yīng)急預(yù)案、護理質(zhì)量管理規(guī)范、護理質(zhì)量評價標準等方面系統(tǒng)全面地介紹了介入護理臨床工作所需的專業(yè)知識和操作技能，突出介入護理的工作特色，具有較

本書是“護理實踐與轉(zhuǎn)化譯叢”之一，護理實踐與轉(zhuǎn)化是在循證護理與人文護理背景下產(chǎn)生的一種指導護理實踐的科學工作過程，其重要性日益凸顯，對提高護理服務(wù)質(zhì)量、提升護理職業(yè)自豪感、和諧護患關(guān)系起到重要作用。本書著重講解患者評估、預(yù)防保健和健康促進在社區(qū)的設(shè)置。全書共9個主題，分析各種各樣的健康和社會護理設(shè)置案例，展示臨床實踐中

本書覆蓋了臨床護理的多個重要領(lǐng)域，旨在為護理人員提供系統(tǒng)、實用的指導。全書共分7章，內(nèi)容涵蓋護理概述、手術(shù)室護理、神經(jīng)內(nèi)科疾病護理、婦產(chǎn)科疾病護理、眼科疾病護理、腫瘤科疾病護理、門診規(guī)章制度及服務(wù)質(zhì)量的管理等方面。從內(nèi)科疾病的護理到外科手術(shù)的配合，從常見婦科疾病的護理要點到腫瘤患者的全程護理，書中詳細闡述了各類疾病的護

本書主要介紹臨床護理基本操作以及臨床各科常見疾病的護理要點，包括呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科等疾病的護理。詳細闡述各科疾病的護理評估、護理目標、護理措施等方面的內(nèi)容，對手術(shù)室相關(guān)護理及康復護理也有詳細的講解。

本書主要內(nèi)容包括：成為照護人；家居改造；飲食與健康；良好的社會活動與精神健康；維持與幫助被照護人活動；舒適地待在床上；個人護理；日間護理等。

本教材在深入分析護理本科學生人才方案和臨床崗位需求的基礎(chǔ)上，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，強調(diào)理論、實踐、案例的融合，創(chuàng)設(shè)不同的情景，通過大量的溝通案例和技能實訓組織課程內(nèi)容，實現(xiàn)理論聯(lián)系實踐，學以致用的教學目標，并加入非暴力溝通、護理人文關(guān)懷的內(nèi)容，內(nèi)容編寫中融入課程思政，

本書從血管外科常見�？圃~匯、臨床護患情景對話、常見疾病案例分析三個部分進行中英雙語的編寫凝練，以期對�？谱o理人員的專業(yè)英語能力的掌握及臨床應(yīng)用起到指導作用。