本書共包括六章內容，第一章至第三章主要介紹病理生理學教學實驗常用的基本實驗操作技術和設備，以及常用生理機能指標的檢測方法；第四章重點介紹病理生理學教學實驗常用的實驗動物模型建立、檢測與觀察方法，共包括12個實驗；第五章列舉了14個臨床典型病例，供課堂討論用；第六章介紹了醫(yī)學科研的基本方法，概括地介紹了醫(yī)學科研的基本過程

本叢書依據最新版考試大綱和教材濃縮精編而成。書中內容按章節(jié)編排，各章節(jié)分三個版塊。其中【重要考點精編】采用圖表為主、文字為輔的形式，總結梳理教材內容，并對考點、重點進行標記，內容針對性強，條理清晰。【真題重現】完整還原病例分析題，配以答案解析，教授解題思路。【高頻考點速記】精選歷年真題中經典考點，分類整理，精準點題。本

本書闡述了疾病的基本形態(tài)、功能、代謝變化；常見病及多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、病理變化、病理臨床聯(lián)系、結局等。主要闡述常見病、多發(fā)病及嚴重危害人類健康的疾病在發(fā)展過程中的特殊規(guī)律，強調這些疾病的病理變化與病理臨床聯(lián)系，并盡量與助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試內容相結合。

本書包括四個部分，主要對應《病理學》第9版教材的章節(jié)，對實習課的大體標本和組織切片進行描述，指導學生在實習課中對標本及切片進行觀察。

本書圍繞心、腦、肝、腎、肺、皮膚等組織器官，展示了生命科學基礎專業(yè)的基本動物實驗和疾病動物模型，如心血管系統(tǒng)的心肌細胞分離以及心肌梗死、心力衰竭等動物疾病模型，慢性肝纖維化動物模型等。與此同時，本書還關注了生命科學前沿領域的新進展和新技術，包括助力轉化醫(yī)學的干細胞移植、構建表皮-真皮組織工程皮膚，以及新型冠狀病毒檢測和

本書與理論教材《病理學》相配套，按照五年制臨床醫(yī)學專業(yè)本科生病理學教學大綱、國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱和全國碩士研究生入學考試西醫(yī)綜合考試大綱對病理學課程的有關要求進行編寫，將教材中學習重點和難點歸納概括，每章由學習目標、思維導圖、知識點綱要、復習思考題、答案及解析組成。思維導圖勾勒出各知識點的框架地位和相互關系，建立宏

病理學主要是從形態(tài)學角度來研究疾病的病因,疾病時器官、組織的病理變化以及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的一門醫(yī)學橋梁學科。醫(yī)學生可以通過觀察標本和切片的病理形態(tài)來驗證醫(yī)學基礎理論。如果說掌握基本病理形態(tài)是病理學入門捷徑,那么一本高質量實習教材就是成功指南。我們根據病理教學大綱,依托多年來積累的線上線下教學資源,以及借鑒國內外同類教材編

病理學是銜接基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的橋梁學科，包括病理解剖學和病理生理學兩部分。本教材將病理學與病理生理學有機融合為一體，注重反映本學科的新理論、新進展；突出病理學與臨床的聯(lián)系，將其貫穿于病理變化過程之中。作為形態(tài)學課程之一，本教材多以圖、表等直觀形式反映病理變化。每章均有學習目標和目標檢測，通過案例或問題導學形式引入本章

《感官系統(tǒng)復雜病》針對臨床上感官系統(tǒng)的綜合征、疑難病、罕見病，整合入“復雜病”的范疇，強化討論，充分實現收治醫(yī)院意見、專業(yè)平臺意見、國內學科排名專家意見以及主編審核意見的整合，考慮預后與隨訪，注重于培養(yǎng)醫(yī)生面對復雜病例時臨床診斷思維能力的優(yōu)化和臨床處置方案的優(yōu)選，旨在適應現代醫(yī)學教育改革模式，加強醫(yī)生畢業(yè)后的自主學習能

本書首先介紹病理學概論、病理檢查技術、病理鑒別分析技巧等相關基礎內容；接著介紹常見疾病的病理診斷等內容。全書內容涵蓋廣泛，重點突出，具有科學性、完整性、啟發(fā)性、多樣性等特點。