《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》主要內(nèi)容包括生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本要求與常用儀器使用方法和實(shí)驗(yàn)兩大部分，有基本操作、制備、分光光度技術(shù)、熒光光譜技術(shù)、層析技術(shù)、電泳技術(shù)、離心技術(shù)熒光，還有糖、蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸、體內(nèi)代謝、生物化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)等和三個(gè)附錄等�！渡�物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》涵蓋了基本的實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容適中，針對(duì)性強(qiáng)，具有較強(qiáng)

李慶章主編的《動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)教程/高等農(nóng)林院�；�礎(chǔ)課程系列》共5章45個(gè)實(shí)驗(yàn)，具體包括緒論、實(shí)驗(yàn)操作常識(shí)、基礎(chǔ)驗(yàn)證性動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、綜合提高性動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、研究創(chuàng)新性動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。本書采用了“紙質(zhì)教材+數(shù)字課程”的出版形式，根據(jù)動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的課程體系，在數(shù)字課程中配套設(shè)計(jì)了輔教類、輔學(xué)類

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》分3篇，第一篇為生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本要求及操作，共2章，包括實(shí)驗(yàn)操作的要求、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫、常用儀器設(shè)備的操作介紹。第二篇為生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理，共5章，從實(shí)驗(yàn)原理、分類和操作技術(shù)等方面重點(diǎn)介紹了離心技術(shù)，鹽析、透析和超濾技術(shù)，光譜技術(shù)，電泳技術(shù)和色譜技術(shù)。第三篇為實(shí)驗(yàn)部分，共34個(gè)，包括32個(gè)基礎(chǔ)性、綜合性實(shí)

本書為全國“五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)教材，編寫宗旨為夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神強(qiáng)的創(chuàng)新型人才。內(nèi)容分基本實(shí)驗(yàn)操作、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、融合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)4篇。第一篇基本實(shí)驗(yàn)操作包括實(shí)驗(yàn)室注意事項(xiàng)和常規(guī)儀器使用；第二篇為經(jīng)典生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)；第三篇為融合性實(shí)驗(yàn)；第四篇為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。與我社現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教材

生物化學(xué)是當(dāng)今生物科學(xué)的主干課程，其實(shí)驗(yàn)應(yīng)用到現(xiàn)代生物學(xué)的很多方面，但生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)難度大，成本高，要在普通高等院校開設(shè)較多的內(nèi)容，需要一本實(shí)用、好用、易用的實(shí)驗(yàn)教材。針對(duì)高等師范院校學(xué)生的特點(diǎn)，我們收集了一些短小精悍，包含生物化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)方案，再經(jīng)過編寫人員的多年反復(fù)使用和優(yōu)化，以及經(jīng)本科生幾年的試用后，編撰

《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》為適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)院校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和發(fā)展需要而編寫。分為生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（包括基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）與生化與分子生物學(xué)基本技術(shù)兩篇。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置上，除了蛋白質(zhì)、核酸的分離純化分析、酶學(xué)、糖類、脂類分析等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)外，大部分的綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)則是來源于教師們的科

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)（第二版）》編寫分為兩個(gè)部分，生物化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)部分和實(shí)驗(yàn)部分。第一部分對(duì)基本生化實(shí)驗(yàn)技術(shù)理論進(jìn)行了較詳實(shí)的介紹，以期使用者能夠掌握生化實(shí)驗(yàn)的背景和原理，在做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)使自己的專業(yè)理論水平真正得到提高。第二部分廣泛選取了生化實(shí)驗(yàn)中較為成熟的糖類、脂類、氨基酸和蛋白質(zhì)類、核酸類、酶類、維生素類和代謝類

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》系統(tǒng)、全面地介紹了生物化學(xué)常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法�！渡�物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》共分為三部分，第一部分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，介紹生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和技術(shù)。第二部分為綜合性實(shí)驗(yàn)，主要介紹蛋白質(zhì)的純化和鑒定及部分分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。這兩部分內(nèi)容涵蓋蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、糖、脂、激素的分離、制備、性質(zhì)功能及定性和定量分

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》是一本供高等院校大學(xué)生、研究生及教師使用和參考的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)指導(dǎo)教材。旨在引領(lǐng)讀者學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本思路，掌握各個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理；學(xué)會(huì)縝密地組織實(shí)驗(yàn)，合理安排實(shí)驗(yàn)步驟和時(shí)間；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)；掌握生物化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，為科研或教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材》第2版在保持第1版體系的基礎(chǔ)上，修改或重寫了部分內(nèi)容，在傳統(tǒng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加了一定比例的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。全書共分36個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸、酶、生物代謝六大方面，有常用的物質(zhì)提取、分離、定性鑒定、定量測(cè)定實(shí)驗(yàn)，亦有廣泛應(yīng)用的DEAE