當21世紀的第二個十年即將進入尾聲，一場因為疫情帶來的危機使得全球人類再次面臨存亡續(xù)絕的挑戰(zhàn)。危機的出現測試了人類身心的健康和適應力，體現了各政府治國政策和意識形態(tài)的異同，重組了社會各階層的關系網絡和政府對于特定群體的福利制度，向我們揭露了人類命運共同體之內外，從微觀到宏觀的千絲萬縷的聯系，也彰顯了我們在“共同構建人類

本書的主要研究對象為法國前殖民地法語文學，更具體地說是非洲法語文學和加勒比海法語文學。本書通過聚焦艾梅·塞澤爾、列奧波爾德·塞達·桑戈爾、弗朗茨·法農、愛德華·葛里桑等作家的作品，旨在了解和把握法國前殖民地文學發(fā)展的基本脈絡、基本主題及其寫作特色，感受非洲知識分子在“去殖民化”進程中的歷史擔當。非洲以及加勒比海地區(qū)涌現

作為全國性的詩歌理論輯刊，《詩探索》2024年第1輯從新詩理論建設與詩人詩作研究兩個系列展開。在詩歌理論研究系列中，設置了”20世紀90年代詩歌研究”、”地域詩歌研究”、”外國詩論譯叢”等欄目。在詩人詩作研究系列中，設立了”紀念屠岸誕辰100周年””結識一位詩人”、”中生代詩人研究”、”一首詩的誕生”、”姿態(tài)與尺度”等

本書旨在全面、深入地探討兒童文學的精髓，不僅關注其藝術價值，更重視其在教育領域的影響。通過對兒童文學的本質、功能和發(fā)展史的細致剖析，我們期望為讀者提供一個清晰、全面的兒童文學概貌。在內容上，本書囊括了各類兒童文學體裁，如兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文和兒童戲劇等。每一章節(jié)都進行了深入淺出的解析，

流傳至今的最古老的詩歌講了什么故事？ 與荷馬齊名的女詩人是誰？ 歐洲人眼中的李白、蘇軾作品什么樣？ 詩歌是用特殊的方式構成的語言，因此它會被人記誦，被人珍惜。本書要講的，就是這些至今沒有被遺忘的作品，主談英美詩歌，兼及歐洲其他地區(qū)和東方詩歌。英雄史詩如《吉爾伽美什》《貝奧武甫》，傳奇歌謠如《高文爵士與綠衣騎士》《仙后》

2003年春，阿蘭·羅伯-格里耶受邀為法國文化電臺做了一系列廣播節(jié)目，總的原則很簡單：自由地談論他與文學、與寫作、與閱讀的關系。本書正是這個系列的錄音文字，為尊重原始材料的口語特點只做了輕微的改動。

本書是文學批評家賀紹俊近年來的文學理論和批評文章的結集，分為六個章節(jié)：建構與敘述、重塑現象、批評的限度、文本的密語、年度記錄、時代回望。作者通過對一些文學作品的文本解讀，闡釋了他的一些文學上的發(fā)現，如關于新世紀文學中的世界文學眼光，關于新政治小說，關于新市井小說，關于文學批評的批評倫理問題，關于網絡文學的革命性和后現代

本書對普魯斯特、喬伊斯、�？思{、海明威等100位現代世界級文學大師進行了評述，從作家的生命歷程與社會發(fā)展的變遷，從文學自身的傳統到時代思潮的相互激蕩，整合了文本、生平、個性、國族、宗教、政治、經濟、地理等一切相關方面。

《英美經典文學作品導讀：兒童世界專題》是為研究生編寫的英語教材，內容注重對英國前沿文學理論家、大作家的經典作品、獲獎作品、暢銷經典影視作品中的兒童世界進行研讀，通過鉤沉文學經典中的兒童世界，多維度地展現文學經典中的兒童形象、童年觀、家庭觀等。全書包含上、下兩冊，內容分為總論、英美經典作品選讀、著名兒童文學獎及近十年獲獎

《英美經典文學作品導讀：兒童世界專題》是為研究生編寫的英語教材，內容注重對英國前沿文學理論家、大作家的經典作品、獲獎作品、暢銷經典影視作品中的兒童世界進行研讀，通過鉤沉文學經典中的兒童世界，多維度地展現文學經典中的兒童形象、童年觀、家庭觀等。全書包含上、下兩冊，內容分為總論、英美經典作品選讀、著名兒童文學獎及近十年獲獎