《嬰幼兒行為觀察與引導》是幼兒保育專業(yè)的核心課程，本教材立足于理論與實踐的統(tǒng)一，教材內(nèi)容緊扣時代要求，以社會需求為目標，以就業(yè)為導向，以職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)標準能力為本位，為課證融合教材在幼兒照護服務領域更好的推進發(fā)揮引領作用，本書全面介紹了嬰幼兒行為觀察理論知識和實際操作方法。共五個項目，主要內(nèi)容包括嬰幼兒行為觀察的基本知

在本書中，哈佛大學教育學院教授保羅·L.哈里斯選取兒童心理發(fā)展過程中的12個重要問題，介紹了心理學家們對這些問題的研究歷史和研究結(jié)論，特別關注了因研究不斷深入而逐漸出現(xiàn)的新發(fā)現(xiàn)，幫助讀者由淺入深地了解每個問題。

自我價值感匱乏是導致心理問題的風險因素之一。在孩子小的時候，幫助他建立和提升自我價值感，意義重大。作為經(jīng)驗豐富的兒童與青少年心理咨詢師，作者從孩子健康成長的角度，在書中幫助家長樹立起鞏固和增強孩子自我價值感的意識，并分享了一系列有針對性的教育方法。為了使得本書更加簡明有趣，作者還單獨提供了6則提升孩子自我價值感的小故事

嬰幼兒行為觀察與指導是0～3歲嬰幼兒照護者和教育者的重要任務。本書致力于提供一份全面而實用的指南，幫助照護者和教育者更好地了解和應對嬰幼兒的行為，為嬰幼兒創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，促進其全面發(fā)展和幸福成長。利用本書，照護者和教育者可以更有信心地應對嬰幼兒教育過程中的挑戰(zhàn)，為嬰幼兒的成長打下堅實基礎。 本書共8章，具體內(nèi)容主要

本書作者分享了如何面對現(xiàn)代女性生活的八大困境：自我成長、方向把控、獨立覺醒、原生家庭、挫折兔疫、容貌焦慮、愛情陷阱以及人生大愛的綻放。作為當下青年女性穿越成長諸多困惑的實踐指南，這些源自自身體己體驗與中西文化碰撞后的交流，為中國年輕一代在成長路上的種種困惑，提供了非常務實且接地氣的回答：女生為何受困于容貌焦慮？世界上的

本書重點闡釋了有關學前兒童心理發(fā)展的理論與實踐的基本觀點、原則、方法等，幫助學生初步形成運用心理學知識分析和解決教育過程中遇到的實際問題的能力，為學生從事學前教育工作和繼續(xù)進行專業(yè)學習奠定基礎。全書共十一個項目，主要從心理過程和個性心理特征兩個方面，講述3-6歲兒童的感覺、注意、記憶、情緒、社會性和個性等。以《幼兒園教

《漫畫兒童心理學》是一套針對青少年讀者的書籍，它內(nèi)容豐富，包括《自主學習》《思維創(chuàng)新》《情緒管理》《社會交際》等4分冊，幫助孩子們剖析問題；它風趣幽默，以青少年喜歡的漫畫形式展現(xiàn)心理學知識，幫助孩子們解決問題；它用心良苦，以貼近青少年的校園、社會生活為切入點，陪伴孩子們成長，保障孩子們的心理健康。開始校園生活后，越來越

本教材緊密結(jié)合0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展的特點和現(xiàn)階段早期教育的實際進行編寫，根據(jù)嬰幼兒心理學理論，有機結(jié)合專業(yè)課程的教學經(jīng)驗以及當前最新的研究成果，共分10個章節(jié)系統(tǒng)且科學地介紹0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展理論、特點和規(guī)律，將知識學習與實踐應用相結(jié)合，適合職業(yè)院校早期教育專業(yè)學生學習并實際操作。在早期教育領域及嬰幼兒心理發(fā)展方

孩子的教育是每個家庭的大事，如何才能教育出尊重規(guī)則、承擔責任，又自信自律的孩子？這是很多家長都在思考的問題，同時也是家長們面對孩子時的挑戰(zhàn)。為了應對這些挑戰(zhàn)，魯?shù)婪?middot;德雷克斯基于兒童心理學知識，提煉出一系列行之有效的教育方法。其核心理念為：在不嚴懲、不縱容孩子的前提下，通過孩子能接受的方式與其建立合作，從

本書揭示了一個重要的教育理念：兒童都有一種與生俱來的自卑感，這是影響其成長的關鍵，將兒童視為有能力的個體，而不是需要被照顧的弱者，引導其克服自卑，才能培養(yǎng)起受用一生的健全人格。阿德勒對兒童心理問題的洞見，深刻影響了包括正面管教、父母效能系統(tǒng)訓練在內(nèi)的諸多當代教育實踐。