本書以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，通過黨的領(lǐng)導(dǎo)核心、領(lǐng)導(dǎo)集體、政治綱領(lǐng)、政治路線、指導(dǎo)思想的形成演變過程的總括性的介紹和梳理，系統(tǒng)展現(xiàn)百余年來黨的政治建設(shè)全過程，深入研究黨的政治建設(shè)規(guī)律，系統(tǒng)總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)革命建設(shè)改革、特別是新時(shí)代以來關(guān)于政治建設(shè)的寶貴

本書以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，注重從宏觀上和整體上展現(xiàn)黨的建設(shè)歷史全貌，從百余年黨的建設(shè)紛繁復(fù)雜的歷史過程中抽象出黨建史的主流和本質(zhì)、主題和主線，著重研究黨建思想和重要黨建制度的形成過程、重大黨建事件的來龍去脈、重要黨史人物的黨建活動(dòng)、不同歷史時(shí)

本書以《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》各條文為基礎(chǔ)，對(duì)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》的27個(gè)條文進(jìn)行逐條釋義，各條文按照條文主旨、條文解讀、適用要點(diǎn)、關(guān)聯(lián)條款等釋義架構(gòu)撰寫。條文主旨旨在以精煉的語言概括出條文含義；條文解讀旨在圍繞條文內(nèi)容和結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行學(xué)理化闡釋；適用要點(diǎn)旨在結(jié)合條文和具體個(gè)案提煉適用要點(diǎn)、難點(diǎn)及解決路徑；關(guān)聯(lián)條款旨

黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。把黨的政治建設(shè)擺在首位，必須加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)。習(xí)近平總書記指出，“要注重加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，不斷培厚良好政治生態(tài)的土壤�！奔訌�(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，具有重要的理論和實(shí)踐意義。本書以中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)政治文化建設(shè)為研究對(duì)象，主要解決兩個(gè)問題：其一，什么是黨內(nèi)政治文化；其

書稿遵循由歷史到理論、從理論到實(shí)踐的研究脈絡(luò)，從研究中共中央在延安十三年的歷史和毛澤東在延安時(shí)期的局部執(zhí)政思想，以毛澤東對(duì)中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政的特殊貢獻(xiàn)為切入點(diǎn)，研究毛澤東描繪出中共延安時(shí)期局部執(zhí)政的藍(lán)圖、提出的中共延安時(shí)期局部執(zhí)政的基本理念、擴(kuò)大中共延安時(shí)期執(zhí)政基礎(chǔ)的理論、探索中共延安時(shí)期執(zhí)政體制理論與實(shí)踐、探索中共延

黨內(nèi)巡視是新時(shí)代黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，在黨內(nèi)監(jiān)督制度體系中居于重要地位，在政治實(shí)踐中發(fā)揮了利劍作用。推進(jìn)黨內(nèi)巡視制度建設(shè)科學(xué)化，有利于落實(shí)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨，提升黨的純潔性與先進(jìn)性。該書稿從理論研究、對(duì)比研究、實(shí)踐研究、對(duì)策研究四重視角，分十章開展討論，并將文獻(xiàn)分析、歷史分析、現(xiàn)實(shí)分析等研究方法貫徹其中。經(jīng)過系統(tǒng)研究，達(dá)

干部作風(fēng)是人民群眾觀察評(píng)價(jià)黨風(fēng)的晴雨表。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，身體力行，以上率下，形成“頭雁效應(yīng)”。黨的二十屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》明確提出“健全防治形式主義、官僚主義制度機(jī)制”。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，就要善于靠制度來落實(shí)，靠制度來監(jiān)督和鞏固成果，切實(shí)從體制機(jī)制上堵塞

本書通過實(shí)地調(diào)研、理論闡述、實(shí)證分析等形式，系統(tǒng)梳理西藏干部教育歷史發(fā)展過程及其基本經(jīng)驗(yàn)，分析研究干部教育培訓(xùn)普遍規(guī)律及加強(qiáng)西藏干部教育培訓(xùn)可操作性的對(duì)策和建議。

本書圍繞西南地區(qū)農(nóng)村基層黨組織在鄉(xiāng)村振興中的功能實(shí)現(xiàn)展開研究。首先在導(dǎo)論部分闡述問題提出、研究綜述、思路內(nèi)容及方法。接著梳理西南地區(qū)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)演進(jìn)歷程，總結(jié)不同時(shí)期發(fā)展特點(diǎn)與重要經(jīng)驗(yàn)。從理論層面論述政黨功能、黨的目標(biāo)任務(wù)及鄉(xiāng)村振興背景下基層黨組織中心任務(wù)與功能定位。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)西南地區(qū)農(nóng)村基層黨組織存在隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

本書通過對(duì)200個(gè)違規(guī)違紀(jì)典型案例的剖析，揭示了少數(shù)黨員干部在中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等方面存在的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因。