《新概念學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)系列教程·中外經(jīng)典兒歌鋼琴彈唱精選(新版)》一書圍繞幼兒園音樂教育活動(dòng)的特點(diǎn)，從幼兒教師職業(yè)崗位的需求出發(fā)，在分析了高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和所需音樂理論實(shí)用和夠用的基礎(chǔ)上，著重在幼兒園音樂實(shí)踐內(nèi)容部分進(jìn)行研究，選取了一百多首廣為傳唱的中外優(yōu)秀兒歌，按照小、中、大班三個(gè)幼兒年齡層次分類編排，并

本書首先對鋼琴及其鋼琴演奏法的歷史發(fā)展進(jìn)行研究，然后對音階的演奏練習(xí)、雙音的演奏練習(xí)、八度的演奏練習(xí)以及和弦的演奏練習(xí)等鋼琴演奏基本技術(shù)訓(xùn)練加以闡釋，并對鋼琴演奏的指法技巧、織體技巧、鋼琴伴奏技巧訓(xùn)練、鋼琴復(fù)調(diào)作品技巧訓(xùn)練、鋼琴演奏的心理與情感訓(xùn)練等內(nèi)容展開論述。

本書分上下兩冊，全書包括十個(gè)部分，每級內(nèi)容包括基礎(chǔ)練習(xí)、自選試題和自選曲目。

本書基于“文化”“人”“教育”三者間的密切關(guān)系，用鋼琴藝術(shù)文化的視角對當(dāng)代中國鋼琴教育進(jìn)行思考。全書由七章構(gòu)成，首先論述了鋼琴藝術(shù)文化的流派與觀點(diǎn)，分析了中國鋼琴音樂文化的引入、萌芽、形成以及發(fā)展壯大的過程；其次探討了中國鋼琴音樂的文化積淀、價(jià)值取向、創(chuàng)作風(fēng)格與結(jié)構(gòu)；然后對中國高校鋼琴音樂教育發(fā)展現(xiàn)狀與演奏教學(xué)以及中國

本書《西洋管樂教學(xué)及演奏理論研究》是西洋管樂研究類專著。本書以西洋管樂器的教學(xué)以及演奏理論作為研究對象，從西洋管樂器之發(fā)展史入手，分析了器樂教學(xué)的基本要求，闡述了器樂演奏基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，隨后分析了木管樂器的性能與演奏技術(shù)，以及銅管樂器的性能與演奏技術(shù)，分析了西洋管樂的組合與編配，之后分析了器樂演奏的心理調(diào)控，最后提出了

鋼琴教學(xué)是一項(xiàng)專門學(xué)問。從鋼琴技能的歷史延續(xù)看，這門學(xué)問的重要性絲毫不亞于鋼琴技能本身。古今中外的著名鋼琴演奏家的成功，不僅得益于他們高超的演奏技術(shù)，也得益于其老師高超的教學(xué)水平。因此，一名鋼琴教師應(yīng)該像重視演奏技能的提高那樣，重視鋼琴教學(xué)的研究，提高自己的教學(xué)水平，培養(yǎng)好下一代�！陡咝ｄ撉俳虒W(xué)與管理策略研究》從鋼琴教

本書共八個(gè)單元，內(nèi)容包括：鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識、非連音奏法、連音奏法、跳音奏法、C大調(diào)與a小調(diào)樂曲的演奏、G大調(diào)與e小調(diào)樂曲的演奏、F大調(diào)與d小調(diào)樂曲的演奏、D大調(diào)與b小調(diào)樂曲的演奏。

這是一本突破傳統(tǒng)吉他教材模式的自學(xué)用書：從理論到實(shí)踐，從文字到視頻，從獨(dú)奏到彈唱，從指彈到匹克，從入門級到參賽級。每個(gè)吉他愛好者都能從中汲取大量的營養(yǎng)。結(jié)合不斷更新的流行金曲和經(jīng)久不衰的經(jīng)典名曲，讓業(yè)余愛好者高效突破。經(jīng)過學(xué)員實(shí)踐證明，線上線下配合，自學(xué)入門者均通過這本書達(dá)到了他們的學(xué)習(xí)目的。

老師們將會發(fā)現(xiàn)這一系列是由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士細(xì)心的重新編寫，樂器技巧和練習(xí)已經(jīng)更新，全書內(nèi)容亦已經(jīng)過大幅修改。學(xué)生們將會發(fā)現(xiàn)這一系列選材代表性強(qiáng)、條理清晰，即收錄許多膾炙人口的曲目，又系統(tǒng)地介紹音樂知識的方方面面。幫助學(xué)生在早期學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)節(jié)奏感、音調(diào)感及表演能力。

本書針對鋼琴初學(xué)者，內(nèi)容包括彈鋼琴的基本演奏技巧。曲子短小精悍，示范演奏講解視頻伴奏音頻，配合作者獨(dú)創(chuàng)PIANOHIIT練習(xí)法，每天只需10分鐘，可實(shí)現(xiàn)碎片時(shí)間高效練琴，從而獲得顯著的學(xué)習(xí)效果。