有機(jī)化學(xué)反應(yīng)機(jī)理書(shū)寫(xiě)

本書(shū)共分為五章。第一章為分析實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)；第二章為實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告；第三章為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理；第四章為實(shí)驗(yàn)部分，包括基本實(shí)驗(yàn)46個(gè)，并設(shè)置16個(gè)與日常生活以及科研等密切相關(guān)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；第五章收錄了一些常規(guī)儀器的操作規(guī)程。

本書(shū)共有十一章，內(nèi)容包括：走進(jìn)有機(jī)化學(xué)、烷烴、不飽和烴、脂環(huán)烴、芳香烴、立體異構(gòu)、鹵代烴、醛和酮、羧酸及其衍生物、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

本書(shū)分為6章，包括分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)部分和實(shí)驗(yàn)部分。第1-3章是基礎(chǔ)知識(shí)部分，介紹分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c基本要求、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)與基本技能、常用分析儀器及使用方法。第4-6章是實(shí)驗(yàn)部分，精選了56個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)34個(gè)、綜合實(shí)驗(yàn)15個(gè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)7個(gè)，內(nèi)容涉及化學(xué)分析(酸堿滴定、配位滴定、氧化還原滴定、沉淀滴定、

本書(shū)為工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)（群）核心課程教材，按照當(dāng)前職業(yè)教育“基于工作過(guò)程為導(dǎo)向”的課程改革理念進(jìn)行編寫(xiě)，包括六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，涉及水質(zhì)檢測(cè)、化工產(chǎn)品分析和食品檢驗(yàn)的常規(guī)項(xiàng)目，以及有機(jī)合成基礎(chǔ)與折射率的測(cè)定。通過(guò)明確任務(wù)、獲取信息、制訂與審核計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、檢查與改進(jìn)、評(píng)價(jià)與反饋等形式促進(jìn)學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。本書(shū)涵蓋了

《分析化學(xué)——化學(xué)分析(學(xué)·練·考)》是高等學(xué)校理工科分析化學(xué)課程的教材，是根據(jù)本科分析化學(xué)教學(xué)大綱基本要求、整合不同專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)編寫(xiě)的，是本科教材《分析化學(xué)》的同步配套教材。同時(shí)，該教材是一本以學(xué)生用書(shū)為核心、利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)開(kāi)展線上與線下教學(xué)結(jié)合的信息化教材。 本教材以不同滴定分析方法的理論知識(shí)點(diǎn)、滴定過(guò)程

本教材共十一個(gè)項(xiàng)目，分別介紹了溶液、化學(xué)平衡、分析化學(xué)數(shù)據(jù)處理、滴定分析法、酸堿滴定法、其他常用滴定分析法、吸光光度分析技術(shù)、烴、烴的衍生物、雜環(huán)化合物、生物堿以及糖、脂和蛋白質(zhì)等。各項(xiàng)目均配有自測(cè)題、課堂活動(dòng)、知識(shí)拓展及實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練等內(nèi)容，可通過(guò)掃描二維碼信息獲得配套的答案和技能操作指導(dǎo)等數(shù)字資源。教材配套相應(yīng)的課程

本書(shū)是職業(yè)院校課程改革系列教材之一，是五年制高職公共基礎(chǔ)課程化學(xué)課程實(shí)驗(yàn)用書(shū)。本書(shū)深入貫徹黨的二十大精神，根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)�；瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》以及五年制高職的教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)。本書(shū)主要內(nèi)容包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)三部分內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際

多金屬氧酸鹽(POMs)，簡(jiǎn)稱多酸，是由釩、鎢、鉭、鈮、鉬等其他過(guò)渡金屬離子通過(guò)氧連接形成的一種無(wú)機(jī)金屬氧簇類化合物。在特定的pH條件下，多酸是由過(guò)渡金屬的高價(jià)氧化態(tài)含氧酸根通過(guò)共角、共邊或共面的方式脫水縮合而成。具有獨(dú)特結(jié)構(gòu)和獨(dú)特性質(zhì)的多金屬氧酸鹽被廣泛應(yīng)用在藥物化學(xué)、催化、功能材料等領(lǐng)域。本書(shū)將具有良好酸堿穩(wěn)定性及

本書(shū)旨在培養(yǎng)具有鮮明專業(yè)特色的高素質(zhì)應(yīng)用型水分析技術(shù)人才。本教程以生態(tài)文明建設(shè)理念為指導(dǎo)，內(nèi)容涉及水分析常規(guī)指標(biāo)的滴定及儀器分析，特別針對(duì)現(xiàn)階段水環(huán)境污染特點(diǎn)和生態(tài)修復(fù)技術(shù)要求，增加了生態(tài)指標(biāo)分析以及先進(jìn)儀器分析內(nèi)容，能為設(shè)計(jì)、咨詢、規(guī)劃等提供必要的全面基礎(chǔ)資料。主要內(nèi)容由實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新性實(shí)