本書從簡明、實用的角度出發(fā)，介紹了AutoCAD軟件的基礎知識。全書共分為9章。第1章簡要介紹了AutoCAD工作環(huán)境和基本操作，并詳細闡述了圖層工具的用法；第2章以實例的形式講解了常用精確繪圖工具的使用方法；第3章系統(tǒng)講解繪制平面圖形文件的基本操作，包括點、線、矩形、圓、圓弧、正多邊形、橢圓和橢圓弧等各種平面圖形的繪

本書是《機械設計基礎》配套的實驗、創(chuàng)新設計指導書，本書對運動簡圖、齒輪加工、帶傳動、漸開線齒輪測量、螺栓連接、減震器等章節(jié)開展相關實驗，并提出創(chuàng)新理念，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。

本教材共12章，內容包括:機械設計基礎概述，機構的組成，平面機構的運動分析，平面連桿機構及其設計，凸輪機構及其設計，齒輪傳動設計，輪系及其設計，其他常用機構及其應用，機械平衡與機械運轉調速，帶傳動與鏈傳動，螺紋連接，軸系零部件設計。

本教材根據教育部高等學校工程圖學課程教學指導委員會2015年制定的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》及實際高校(非機械類)工科專業(yè)4節(jié)／周或少于4節(jié)／周的教學需要編寫而成，其中制圖部分增加了課堂提問環(huán)節(jié)和舉一反三練習，CAD教學采用項目教學法。本教材采用了我國**頒布的《技術制圖》與《機械制圖》國家標準及制圖有關

本書主要內容包括：制圖基礎知識、投影基礎知識、投影圖，各類典型零部件工程圖的閱讀、繪制、測繪，以及用CAD繪圖等。針對教學目標要求和學生層次的不同，將每個類型的習題分成了三個層次：無星號的題目為基本型，適合于基礎較薄弱的初學者練習；單星號的為進階型，適合稍有余力的學生練習；雙星號的為提高型，適合基礎扎實、能力較強的學生

本書主要內容包括：制圖基礎知識、投影基礎知識、繪制組合體的三視圖、機件表達方法、標準件與常用件的測繪、薄板類零件的測繪、軸套類零件的測繪、輪盤類零件的測繪、叉架類零件的測繪、箱體類零件的測繪、繪制滑輪架、繪制車床尾座、繪制機用虎鉗。

本書的編寫宗旨是讓學生掌握繪制和讀懂正投影制圖的方法，理解常用機構和典型零件的結構形狀以及技術要求設計，具備基本的機械設計常識，從而能夠順利地學習機械設計、機械制造等后續(xù)課程，能進行機械機構的創(chuàng)新設計。

本書是依據中等職業(yè)學�！皺C械制圖教學大綱”，參照制圖員國家職業(yè)標準對制圖基礎理論的要求，將知識傳授與技術技能培養(yǎng)并重，強化學生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專業(yè)技術積累，按照立體化教材建設思路，采用現(xiàn)行機械制圖國家標準編寫而成的“互聯(lián)網+”新形態(tài)教材。本書采用任務驅動編寫模式，共17個項目，細分為95個任務，每個任務都通過一個獨立的實

本書是為胡建生主編的普通高等教育應用型本科系列教材《機械制圖》（第2版）配套而編寫的。根據應用型本科教育的特點，本書適當降低純理論方面的要求，強化應用性、實用性方面技能的訓練。凡在2020年11月之前頒布實施的制圖國家標準，全部在書中予以貫徹。為方便教師使用，制作兩種版本的教學軟件，即《（本科2版）機械制圖教學軟件（A

本習題集是依據教育部高等學校工程圖學課程教學指導分委員會制定的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》和機械制圖課程應用型人才培養(yǎng)目標、制圖相關的現(xiàn)行國家標準以及教學規(guī)律和圖樣工程化的特點編寫而成的。本習題集第2～5章由淺入深地設計了圖樣表達方法的繪圖練習；第6～10章除了基本的繪圖訓練外，還加入了許多含有工程要素的開