一、正文。由“語法與解說”“歸納與應用”兩部分構(gòu)成!罢Z法與解說”部分,按語法的功能進行分類梳理,這樣不僅可以使學習者有效地掌握各語法功能中的語法條目,還可以學習相近語法條目的意義和用法。“歸納與應用”部分,根據(jù)考題中的題型2和題型3的要求,重點對出現(xiàn)頻率高的考查項目進行歸納與整理,以便學習者全面了解和掌握知識點。譬如
一、正文。由“語法與解說”“歸納與應用”兩部分構(gòu)成。“語法與解說”部分,按語法的功能進行分類梳理,這樣不僅可以使學習者有效地掌握各語法功能中的語法條目,還可以學習相近語法條目的意義和用法!皻w納與應用”部分,根據(jù)考題中的題型2和題型3的要求,重點對出現(xiàn)頻率高的考查項目進行歸納與整理,以便學習者全面了解和掌握知識點。譬如
語言是社會生活約定俗成,逐漸沉積下來的產(chǎn)物。不同語言襯托出不同的語言文化,語言的產(chǎn)生和發(fā)展變化離不開本國民族與自然地理、風土人情以及社會文化的內(nèi)在聯(lián)系。本書基于多元文化的角度,主要對日語語言學及文化語言學理論進行了研究;另外,重點對日本文化的發(fā)展進行了探析,以期對日語語言與文化的研究者和學習者提供參考與借鑒。
本套書是繼新日本語能力測試50天逐項突破N2新日本語能力測試50天逐級突破N5、N4、N3后的又一力作,為日本語能力測試N1級別考試的輔導書。 本書為N1單詞篇,在開篇對新日本語能力測試N1文字·詞匯部分考試的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、分數(shù)和時間分配等做了細致的介紹,并提供真題進行學前體驗,配有解析。后面對單詞講解和練
如今,社會對商務日語人才的要求越來越高,既要精通日語,又要熟知商務。為了培養(yǎng)并提高學生的跨文化交流能力,作者把著眼點放在商務現(xiàn)場會話表達的實際應用上,廣泛適用于商務人士、企業(yè)的進修人員及想要到日本企業(yè)就職的大學等各層次的學習者。精心編寫了本書。本書分為上下兩篇,第一篇通過學習基本課文介紹商務日語的基礎知識和情景應用;第
書名中之所以保留新完全掌握首先是為了搭建產(chǎn)品線的考慮,我們計劃圍繞這個品牌不斷補充產(chǎn)品,維持并增加品牌影響力;自學手冊這一命名方式一是出于與3A社的15本學習書差異化定位的考慮,3A社圖書是作為學校教材開發(fā)的,兩套圖書風格不同,形成互補;二是非常符合本套書的內(nèi)容特點,本套書的原版編寫和中文版翻譯都是為了滿足自學者的使用
《新經(jīng)典日本語高級教程第二冊第二版》是以中國高等院校零起點的日語專業(yè)本科三年級學生為對象,以培養(yǎng)學生聽說讀寫譯綜合語言交際能力為目標的教材!缎陆(jīng)典日本語高級教程第二冊第二版》教材以《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》為依據(jù)編寫而成!缎陆(jīng)典日本語高級教程》教材共分為2冊,每冊10課,每課由Warmup、學習要點、正
新經(jīng)典日本語(高級教程)(第二冊)(精解與同步練習冊)(第二版)是以中國高等院校零起點的日語專業(yè)本科三年級學生為對象,以培養(yǎng)學生聽說讀寫譯綜合語言交際能力為目標的教材。《新經(jīng)典日本語高級教程第二冊第二版》教材以《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》為依據(jù)編寫!缎陆(jīng)典日本語高級教程》
《新經(jīng)典日本語會話教程第一冊:第二版》是以中國高等院校零起點的日語專業(yè)本科學生為對象,以培養(yǎng)學生聽說能力為目標的教材。本教材以《高等院校日語專業(yè)基礎階段教學大綱》為依據(jù),參照《日語教育標準2010》(日本《□□交流基金會)對相應學習階段的會話能力的要求,在學習和吸收國外外語教學的先進理念和方法的基礎上,借鑒國內(nèi)外已經(jīng)出