本書稿從“走廊學(xué)”的視野出發(fā),將河西走廊按河流流域分為三個(gè)部分,即石羊河流域、黑河流域和疏勒河流域。在此基礎(chǔ)上,關(guān)照不同流域在河西走廊發(fā)展歷史背景下形成的不同音樂,并從音樂的不同發(fā)展展現(xiàn)了河西走廊各民族文化不斷融合發(fā)展的特征。書稿展現(xiàn)各民族音樂文化融合發(fā)展的實(shí)例,正是我國(guó)各民族在河西走廊交往交流交融發(fā)展的歷史明證,對(duì)此
本書共七章,內(nèi)容包括:音樂藝術(shù)教育概述、小學(xué)音樂教育教學(xué)理論探究、小學(xué)音樂基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練、小學(xué)音樂欣賞課活動(dòng)設(shè)計(jì)、小學(xué)音樂課堂實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、小學(xué)音樂課中學(xué)生音樂審美感受力的培養(yǎng)等。
本書內(nèi)容包括:《南海之濱》交響組曲;向秀麗交響詩;綠水長(zhǎng)流稻飄香;凱旋;賽龍奪錦;鄉(xiāng)情。
本書通過古箏經(jīng)典作品全面介紹了古箏演奏的技巧與技法,包括古箏演奏中的技巧運(yùn)用、情感處理、心理調(diào)控等多方面內(nèi)容。全書從古箏演奏的歷史文化入手,為讀者介紹了古箏的起源、發(fā)展,以及不同階段古箏演奏的特色,幫助讀者深入了解古箏文化,從而在古箏演奏中更好地處理情感、調(diào)控心理。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合經(jīng)典的古箏練習(xí)曲提出演奏不同曲目時(shí)需要
傳統(tǒng)音樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。在五千多年文化歷史長(zhǎng)河中,傳統(tǒng)音樂不斷發(fā)展,為人們提供了不可缺少的精神食糧!吨袊(guó)傳統(tǒng)音樂的傳承與保護(hù)》從傳統(tǒng)音樂入手,首先對(duì)傳統(tǒng)音樂進(jìn)行概述,然后對(duì)傳統(tǒng)音樂的起源、傳統(tǒng)音樂的構(gòu)成、傳統(tǒng)音樂的體系與支脈、傳統(tǒng)音樂的藝術(shù)特色進(jìn)行闡述,并在此基礎(chǔ)上,對(duì)不同形式的傳統(tǒng)音樂的傳承與保護(hù)等進(jìn)行展
本書以當(dāng)前高校五育并舉、立德樹人方針為研究背景,論述了在這一方針指導(dǎo)下高校音樂教育發(fā)展的概況、發(fā)展的方向和發(fā)展的策略等。在論述的過程中,本書概括地介紹了音樂教育的概念和基礎(chǔ)理論,并梳理了國(guó)內(nèi)外音樂教育的發(fā)展歷史,指出高校音樂教育教學(xué)在當(dāng)前貫徹實(shí)施德智體美全面發(fā)展過程中的重要作用。同時(shí),本書遵循五育并舉、立德樹人的方針,
愛愛,國(guó)家一級(jí)演員,山西省著名藝術(shù)家。曾主演《打金枝》《明公斷》《算糧》《三上桃峰》《走山》等劇目,是新中國(guó)成立以來,黨培養(yǎng)成長(zhǎng)起來的新一代藝術(shù)家中的杰出代表之一,在晉劇舞臺(tái)上塑造了眾多栩栩如生的藝術(shù)形象,她的唱腔技藝大大突破前人,她創(chuàng)立的愛愛腔,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷40余年,成為晉劇旦角聲腔之翹楚,受到廣大觀眾和專家的普遍贊賞。
該曲集中的揚(yáng)琴重奏作品都是由中國(guó)音樂學(xué)院揚(yáng)琴教師熊俊杰創(chuàng)作和改編的,歷經(jīng)多年成功的舞臺(tái)實(shí)踐后提煉出的精品。涵蓋了中外傳統(tǒng)音樂、民族音樂、流行音樂等多樣風(fēng)格,可聽性極強(qiáng)。作品中包含了合理且多樣的揚(yáng)琴演奏技術(shù)技巧,難易度覆蓋范圍較大。能夠滿足各地藝校、各音樂學(xué)院附中、本科等多種藝術(shù)等級(jí)揚(yáng)琴學(xué)生的重奏需求。作品聲部層次安排合
本書主要面向作曲及作曲技術(shù)理論專業(yè)的學(xué)生,論述了法國(guó)近代藝術(shù)歌曲的和聲技法,探索了從德彪西到普朗克法國(guó)音樂的演進(jìn)。全書共分為六個(gè)部分,分別為:19世紀(jì)下半葉法國(guó)音樂崛起前藝術(shù)歌曲的和聲技法、19、20世紀(jì)之交法國(guó)音樂風(fēng)格崛起中德彪西與拉威爾藝術(shù)歌曲的和聲技法、20世紀(jì)上半葉法國(guó)音樂發(fā)展中印象主義和聲技法在藝術(shù)歌曲中的傳
市場(chǎng)上意大利19世紀(jì)上半葉的室內(nèi)樂作品并沒有受到充分的關(guān)注,該類作品的音樂風(fēng)格具有多樣性和獨(dú)特性,學(xué)習(xí)這些作品,如船歌音樂、小夜曲音樂等,有利于我們了解和學(xué)習(xí)這類音樂,拓寬我國(guó)聲樂專業(yè)學(xué)生的音樂涉獵范圍。此外,鋼琴伴奏的藝術(shù)性更增添了作品的藝術(shù)價(jià)值。