Moistureisthekeyfactoraffectingthephysicalandmechanicalpropertiesofwoodaswellasitsstorage,processinganduse.Therefore,therelationshipbetweenwoodandmoisturehasalw

毛梾是集生態(tài)、觀賞、木本油料、生物質(zhì)能源、醫(yī)藥等于一體的多功能性鄉(xiāng)土樹種，在荒山造林、生態(tài)防護(hù)和園林綠化等方面廣泛應(yīng)用，具有很高的開發(fā)價值和市場前景。本書結(jié)合生產(chǎn)實踐和研究，并參考相關(guān)技術(shù)資料，系統(tǒng)介紹了毛梾繁育、栽培等相關(guān)技術(shù)及資源的綜合應(yīng)用。本書共九章，分別為概述、毛梾生物和生態(tài)學(xué)特性、毛梾選育良種、毛梾繁育技術(shù)、

本教材吸收和借鑒了國內(nèi)外生產(chǎn)實踐和科學(xué)研究領(lǐng)域最新成果，力求為熱區(qū)農(nóng)業(yè)高校開設(shè)熱帶作物相關(guān)特色課程教學(xué)提供教學(xué)參考。本教材內(nèi)容包括緒論、橡膠樹栽培基礎(chǔ)、橡膠樹良種繁育、膠園建立、膠園管理、產(chǎn)膠與采膠、橡膠樹的寒害和風(fēng)害7章。

《林火原理與應(yīng)用/國家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》從林業(yè)院校實際需求出發(fā)，在同類教材的基礎(chǔ)上，對林火原理理論知識部分進(jìn)行了優(yōu)化整合，并補充近幾年國內(nèi)外林火方面研究的新成果，同時加入了大量真實、經(jīng)典的撲火案例進(jìn)行解讀、分析，將林火理論知識點教學(xué)融入到相關(guān)撲火案例中去，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性和理論聯(lián)系實際的能

全書從國家公園的理念反思到實踐路徑分為：理念：借鑒與審思；框架：定位與銜；建構(gòu)：體系與邊界接；試點：問題與對策四個部分展開。主要的特色有以下幾點：第一，梳理了生態(tài)文明發(fā)展歷程中，生態(tài)思想對生物學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與社會學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域的滲透，從而從多學(xué)科的角度，梳理了國家公園建設(shè)理念的內(nèi)涵與形成過程。第二，通過對國外

為確保國家公園體制建設(shè)試點工作不偏離改革設(shè)計初衷，更好地幫助各試點省用“保護(hù)優(yōu)先”的標(biāo)尺多維詮釋和指導(dǎo)國家公園體制試點建設(shè)的各項內(nèi)容，制定《中國國家公園體制建設(shè)指南》。本指南圍繞國家公園體制建設(shè)的8個主題展開論述并給出相應(yīng)的指導(dǎo)原則。

在生態(tài)文明建設(shè)和建立國家公園體制的背景下，選擇具有典型性和復(fù)雜性的武夷山國家公園體制試點區(qū)為研究對象，根據(jù)國家發(fā)改委《建立國家公園體制試點方案》等文件要求，整體考察武夷山地區(qū)的自然保護(hù)地，確定應(yīng)納入自然保護(hù)地體系的用地范圍，確定武夷山國家公園邊界，并進(jìn)行國家公園保護(hù)管理規(guī)劃研究。通過武夷山這一典型案例，本項目試圖探索國

中國林業(yè)科學(xué)研究院亞熱帶林業(yè)研究所自2001年起就聯(lián)合南方各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）科研和生產(chǎn)單位，以珍貴優(yōu)質(zhì)用材和生態(tài)抗逆為培育目標(biāo)，持續(xù)開展了19年的良種選育和高效培育技術(shù)研究。本書主要是利用項目研究團隊近20年的木荷育種和培育技術(shù)研究成果撰寫而成。全書分為10章，對木荷資源分布和用途、生物學(xué)特征、地理變異和優(yōu)良種源選

中國沙棘亞種抗逆性強，生長迅速；蒙古沙棘亞種果實大，產(chǎn)量高，在這兩個亞種間開展雜交育種，取長補短，相得益彰。在內(nèi)蒙古自治區(qū)開展的人工控制雜交育種中，以來自我國的中國沙棘優(yōu)良類型作為父本，以來自蒙古和俄羅斯的蒙古沙棘優(yōu)良品種作為母本，通過雜交獲得雜種F1代種子，用其育苗獲得實生苗，定植后在小尺度范圍內(nèi)開展子代測定。經(jīng)子代

本書以重慶市綦江國家地質(zhì)公園為載體，介紹了豐富多彩的地質(zhì)研學(xué)實踐活動，共包括4個部分，分別為“科學(xué)探索營”“野外研學(xué)活動”“趣味科學(xué)拓展”和“研學(xué)行程安排”。各部分包括知識導(dǎo)入、知識研讀、活動與思考、知識鏈接、拓展發(fā)散等欄目。通過閱讀全書能夠深刻了解綦江大地的山水風(fēng)貌和歷史文化的變遷。全書通過地形圖的制作、化石足跡制作