本書(shū)延續(xù)“代溝理論”視角,闡述家庭中子代年齡差距較大的同胞關(guān)系及其階段性發(fā)展特征,比較不同年齡段青少年的同胞關(guān)系,分析個(gè)體特質(zhì)和家庭環(huán)境因素對(duì)同胞關(guān)系的影響,探討同胞隔閡產(chǎn)生的具體機(jī)制,以及它帶來(lái)的家庭關(guān)系和養(yǎng)育結(jié)構(gòu)的變革。在“三孩”生育政策啟幕之時(shí),關(guān)注家庭生育以及同胞關(guān)系對(duì)婚姻關(guān)系、親子關(guān)系的影響機(jī)制,在此基礎(chǔ)上尋

本書(shū)分為春、夏、秋、冬四部分，收錄了《好的愛(ài)人，得先是好的朋友》《不要在想象的愛(ài)里沉淪》《找到滋養(yǎng)你的親密關(guān)系》《可以勇敢，但不可以盲目》《鼓勵(lì)是成年人的糖》等191篇情感指南。

本書(shū)介紹了一套特定的技能，幫助你不再為了他人而放棄自己，不再因此有負(fù)罪感和強(qiáng)烈的情緒。在本書(shū)中，你將發(fā)現(xiàn)一系列實(shí)踐技能，幫助你有意識(shí)地對(duì)個(gè)人生活和工作生涯的各個(gè)方面有所控制。如果你因?yàn)檫^(guò)度付出、過(guò)度努力、過(guò)度感受而感到筋疲力盡，那么現(xiàn)在是時(shí)候改變你的生活了。本書(shū)將向你展示如何真實(shí)地表達(dá)自己的喜好、需求和底線，過(guò)上自己應(yīng)

本書(shū)從角色蛻變、能力展現(xiàn)、價(jià)值提升和人脈助力四大維度出發(fā)，全面而細(xì)致地梳理了職場(chǎng)新人可能遭遇的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。通過(guò)生動(dòng)的案例，本書(shū)深入淺出地闡釋了如何構(gòu)建正確的職場(chǎng)思維，制定切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃，并在日常工作中充分展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。同時(shí)，書(shū)中還詳細(xì)傳授了提升社交技巧、建立優(yōu)質(zhì)職場(chǎng)關(guān)系的秘訣，幫助你在職場(chǎng)中穩(wěn)步前行。此外，本書(shū)特別

《孩子，別上當(dāng)！給孩子的第一本防騙指南》中國(guó)人民公安大學(xué)葉曉川副教授領(lǐng)銜其創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，專為孩子量身打造。全書(shū)共7章，圍繞學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)交易，追星，戀愛(ài)交友等過(guò)程中可能發(fā)生的詐騙展開(kāi)詳細(xì)介紹。各章節(jié)在介紹時(shí)均結(jié)合現(xiàn)實(shí)中真實(shí)發(fā)生的案例，讓讀者對(duì)各類新式詐騙有更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。此書(shū)能幫助孩子學(xué)會(huì)預(yù)防詐騙，分辨詐騙情景，從而更好

漫畫(huà)兒童社交力 兒童3-6歲培養(yǎng)小學(xué)生成長(zhǎng)性格情緒行為管理心理學(xué)漫畫(huà)繪本

本書(shū)薈萃全球公關(guān)案例，引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。金旗獎(jiǎng)面向來(lái)自全球的品牌主、公關(guān)、廣告、營(yíng)銷及數(shù)字機(jī)構(gòu)，征集年度成功運(yùn)作的公共關(guān)系事件，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格遴選，推出一批引領(lǐng)全球公共關(guān)系發(fā)展趨勢(shì)、彰顯公共關(guān)系在社會(huì)政治、商業(yè)生活中獨(dú)特價(jià)值的經(jīng)典案例。本書(shū)將收編在金旗獎(jiǎng)評(píng)選中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀案例，涉及企業(yè)社會(huì)責(zé)任、環(huán)境保護(hù)、品牌管理、公關(guān)活動(dòng)、全

日本知名當(dāng)代社會(huì)學(xué)家、小說(shuō)家岸政彥通過(guò)身邊的故事片段，在與蕓蕓眾生的孤獨(dú)與相遇中拾取名為社會(huì)學(xué)的碎片。 本書(shū)獲2016屆紀(jì)伊國(guó)屋新聞大賞，受到日本文學(xué)界、社會(huì)學(xué)界多位知名作家、學(xué)者推薦。日本著名社會(huì)學(xué)家上野千鶴子曾推薦道：這是一本令人舍不得讀完的書(shū)。 所謂的幸福該有的模樣就好像一把束縛著我們的枷鎖�！墩菩牡陌粹o》 v人

本書(shū)以教育學(xué)、心理學(xué)、思想政治教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科為視角，聚焦青少年群體手機(jī)游戲沉迷問(wèn)題，并針對(duì)以往理論研究居多、實(shí)證研究較少、研究視角較為單一的局限性，圍繞青少年手機(jī)游戲沉迷的形成機(jī)制問(wèn)題開(kāi)展了多項(xiàng)實(shí)證調(diào)查研究。本書(shū)建構(gòu)了青少年群體手機(jī)游戲沉迷的新理論框架，是對(duì)已有網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮理論研究的進(jìn)一步拓展

男孩，你該如何保護(hù)自己