全書分為6個單元，內(nèi)容包括工匠精神，薪火相傳；愛崗敬業(yè)，持之以恒；專心致志，苦練本領；精益求精，做到極致；創(chuàng)新進取，追求超越；匠心筑夢，技能報國。每個模塊融合了大量的案例，有古代工匠，也有現(xiàn)代匠人；有器物制造，也有企業(yè)管理；有頂尖大師，也有平凡人物，豐富而有說服力。本書沒有停留在單純的說教上，而是旁征博引，通過解讀與剖

本書的編寫，堅持立德樹人和培育工匠精神的指導思想，圍繞知行合一的教育理念，遵循“實用”“夠用”的原則，以學生和準職業(yè)人的雙重身份蠱加的教育需求為重點內(nèi)容。本書緊密結合社會。和高等教育實際，貼近大學生的認知特點，分8個模塊共27個任務。其中8個模塊分別為職業(yè)與職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、心理素養(yǎng)、溝通素養(yǎng)、禮儀素養(yǎng)、團

本書沒有停留在單純的說教上，而是旁征博引，通過解讀與剖析案例，圖文并茂、形象生動地詮釋著工匠精神，力求學生讀懂、吃透，進而內(nèi)化于心、外化于行，用技能報國的理想追求雕塑自己的工匠人生。分為六個章節(jié)講述：第一章工匠之道，第二章愛崗敬業(yè)，第三章專心致志，第四章精益求精，第五章創(chuàng)新進取，第六章匠心筑夢。

本書是河南省機關事業(yè)單位工勤技能崗位人員培訓考評教材，以綱要為根本指導，以推動踐行愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務、奉獻社會為主要指導思想進行編寫，鼓勵人們在工作中發(fā)揚勞動精神、工匠精神、勞模精神，做一個有作為的建設者。本書內(nèi)容分為六章，包括道德概述、職業(yè)道德概述、職業(yè)道德的主要內(nèi)容、道德與法治、弘揚勞動精神以及

本書為小學學生講述三蘇生平典型故事，并挖掘其背后的家風家教淵源。全書分三蘇家風和三蘇家教兩個部分，內(nèi)容以家風家教故事為主，輔以相關的原典材料，故事部分淺顯易懂、生動有趣，原典部分保證了故事的真實性。本書兩個部分下分有幾個專題，在每個專題中，講述三蘇生平的相關典型事跡，并剖析蘇家的家風家教對三蘇父子所產(chǎn)生的重要影響。全書

《中職生職業(yè)素養(yǎng)》是中等職業(yè)學校公共課教材。本書共分為七章，主要內(nèi)容包括職業(yè)素養(yǎng)概述、培養(yǎng)職業(yè)理想、養(yǎng)成職業(yè)意識、規(guī)范職業(yè)道德、培養(yǎng)職場核心能力、職場時間管理、培養(yǎng)職場拓展素養(yǎng)。本書的編寫遵循職業(yè)教育規(guī)律，充分結合中職學生發(fā)展特點，不僅有理論講述，還提供了豐富的案例及其分析，理論與實踐相結合，對于中職學生具有一定的啟發(fā)

《華夏古圣先賢修身理政百題》是《河北省社會科學院專家文庫》叢書之一，收錄了先秦兩漢至唐宋元明清時期古圣先賢鞭辟入里、警憒覺聾、修身正心的名言警句，以這些妙言要道為題引，精選了古圣先賢的近百條教誨，并做了簡要的注釋和緊扣主題的解讀，深入闡發(fā)了“修身”這一主題，使讀者切實感受到“修身”是有源之水、有本之木、有據(jù)可依的。本書

本書是根據(jù)不同崗位、不同職業(yè)有多年工作經(jīng)驗的業(yè)內(nèi)人士的親身經(jīng)歷，整理而成的從業(yè)人員所應該具備的基本素養(yǎng)知識。旨在指導職業(yè)教育學校學生在進行專業(yè)知識學習的同時，提升自身職業(yè)素養(yǎng)，為以后進入社會打好基礎。本書包括10章，分別介紹了職業(yè)態(tài)度、習慣的養(yǎng)成、贏在溝通、勝在執(zhí)行、細節(jié)決定成敗、團隊超過一切、不斷創(chuàng)新、堅守職業(yè)道德、

“工匠精神”是一種普遍的職業(yè)精神，其本質(zhì)上就是職業(yè)意識的覺醒和升華。而要獲得這種職業(yè)意識的覺醒與升華，我們需要不斷地提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。培育“工匠精神”就是要讓我們在文化的傳承中獲得技能之外的職業(yè)素養(yǎng)和精神，樹立職業(yè)的敬畏感，秉持職業(yè)的操守，在自己的崗位上恪守職業(yè)道德，強調(diào)在精益求精、確保品質(zhì)的前提下做好手中的工作。職

家訓是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，在過去和現(xiàn)在都起著重要的作用，很多規(guī)范依然為人們所遵循。本書從《論語》《史記》《三國志》《太平御覽》《諸葛亮集》《顏氏家訓》《曾國藩家書》等經(jīng)史子集中精選家訓名作41篇，輔以深入淺出的導讀、注釋、講解和名句積累，有助于孩子樹立遠大理想，培養(yǎng)良好的學習習慣和意志品質(zhì)。