數(shù)學(xué)證明是數(shù)學(xué)的重要特征，提供給學(xué)生的是普遍性的真理。邏輯思維能力是數(shù)學(xué)能力的重要組成部分，數(shù)學(xué)證明對(duì)人的邏輯思維能力的訓(xùn)練有著其它學(xué)科內(nèi)容無法替代的作用。在長期的高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，作者以嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、勤奮務(wù)實(shí)的教風(fēng)潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生求真向上的學(xué)習(xí)品格.課堂教學(xué)中，注重啟發(fā)引導(dǎo)，嘗試問題設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)學(xué)習(xí)，保護(hù)創(chuàng)新意識(shí)，著力

2023考研英語十年真題點(diǎn)石成金 基礎(chǔ)版 2003—2012歷年真題解析考研英語一適用 新航道胡敏藍(lán)皮書

叢書我該怎么辦？：班主任工作疑難問題解決方略是《班主任》雜志金牌欄目我該怎么辦十年精華的集結(jié)，聚焦中青年班主任實(shí)際工作中常會(huì)遇到的問題和困惑。每本書聚焦每個(gè)主題下老師們關(guān)心的10個(gè)問題，從現(xiàn)象分析、理論闡釋、觀點(diǎn)展現(xiàn)、案例支持、小貼士等維度對(duì)問題進(jìn)行深入分析和探討，為老師們提供了實(shí)用、系統(tǒng)的班主任工作問題解決手冊(cè)。家校

叢書我該怎么辦？：班主任工作疑難問題解決方略是《班主任》雜志金牌欄目我該怎么辦十年精華的集結(jié)，聚焦中青年班主任實(shí)際工作中常會(huì)遇到的問題和困惑。每本書聚焦每個(gè)主題下老師們關(guān)心的10個(gè)問題，從現(xiàn)象分析、理論闡釋、觀點(diǎn)展現(xiàn)、案例支持、小貼士等維度對(duì)問題進(jìn)行深入分析和探討，為老師們提供了實(shí)用、系統(tǒng)的班主任工作問題解決手冊(cè)。 學(xué)

本書是作者對(duì)自己教學(xué)生涯進(jìn)行認(rèn)真思考總結(jié)后所呈現(xiàn)的內(nèi)容.全書共包括65篇物理內(nèi)容，每一篇都包含"問題提要""典型例題""幾點(diǎn)贅述"三個(gè)模塊，可以讓學(xué)生更深刻地理解問題， 本書適合高中教師、學(xué)生及物理愛好者閱讀.

基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革研究

本書分為四章。章是議論文寫作提分技巧，屬于理論部分。第二章是高頻論據(jù)名師解讀，提供眾多高頻論據(jù)。第三章是社會(huì)主義核心價(jià)值觀論題，緊扣社會(huì)主義脈搏，與時(shí)俱進(jìn)。第四章是經(jīng)典論題混編，呈現(xiàn)了眾多議論文寫作的素材，并展現(xiàn)佳作。

本書是為初中生,特別是準(zhǔn)備參加中考的學(xué)生編寫的。內(nèi)容包括文言文小故事解析，作文名言引用和成語釋詞，并附有文言文基礎(chǔ)知識(shí)六講。學(xué)生可以借助本書檢測(cè)自己對(duì)文言文知識(shí)的掌握程度，掃清平日語文學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)。

這本書內(nèi)容翔實(shí)，不僅包括對(duì)于作者、作品的介紹，還有詳細(xì)的注釋，幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)的古詩文。此外，內(nèi)容賞析板塊能夠結(jié)合詩句加深學(xué)生對(duì)于作品的思考，更好地透過作品了解其背后的作者信息。中考典題模塊將從評(píng)價(jià)的層面判斷學(xué)生對(duì)于必背古詩文的掌握情況。

作者經(jīng)過長期的調(diào)查研究和教學(xué)實(shí)踐，梳理出很多閱讀與寫作的疑難問題，請(qǐng)老、中、青三代作家，有獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，有獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的作家，有選入教材課文的作家，還有教學(xué)名師，如林非、張煒、魯敏、丁立梅等進(jìn)行對(duì)話。作家們根據(jù)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和閱讀經(jīng)歷，結(jié)合當(dāng)前讀書和作文的狀況，進(jìn)行了深入淺出的解說，以小見大，循循善誘，為讀者