本書重申了他所珍視的“淵博知識(shí)系統(tǒng)”，其目的是轉(zhuǎn)變西方主流的管理風(fēng)格。他認(rèn)為，一個(gè)系統(tǒng)本身理解不了自身，轉(zhuǎn)變需要來(lái)自系統(tǒng)外部的觀點(diǎn)。而“淵博知識(shí)系統(tǒng)”就是提供這樣的外部觀點(diǎn)。這一知識(shí)系統(tǒng)由內(nèi)在相關(guān)的四部分構(gòu)成：對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)、有關(guān)變差的知識(shí)、知識(shí)理論、心理學(xué)。他說(shuō)，“一旦個(gè)人理解了這一淵博知識(shí)系統(tǒng)，他就會(huì)把其中的原則應(yīng)用

本手冊(cè)共包括8章。第1章的目的是為整個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)提供一個(gè)導(dǎo)論。除了第1章之外，每章都對(duì)某個(gè)已經(jīng)成為大量運(yùn)用實(shí)驗(yàn)這一研究工具的經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行全面的綜述。每章的作者都沒有孤立地討論一些單個(gè)實(shí)驗(yàn)，而是集中地描述一系列實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明如何通過(guò)一組相輔相成的實(shí)驗(yàn)來(lái)更清晰地描述觀察到的現(xiàn)象、縮小導(dǎo)致這些現(xiàn)象的可能原因的范圍�！秾�(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)

公共經(jīng)濟(jì)學(xué)亦稱公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)，是研究以政府為主要代表的公共部門經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其規(guī)律的科學(xué)�！豆�共經(jīng)濟(jì)學(xué)/21世紀(jì)公共管理學(xué)規(guī)劃教材·行政管理系列》在系統(tǒng)扼要地介紹公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、相關(guān)理論和主要內(nèi)容的同時(shí)，大膽進(jìn)行了體系結(jié)構(gòu)的整合創(chuàng)新和內(nèi)容的濃縮精簡(jiǎn)，行文中既力求吸收最新相關(guān)研究成果，也注重結(jié)合中國(guó)實(shí)踐進(jìn)行

《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（第二版）》系統(tǒng)地介紹技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本原理與方法。主要內(nèi)容包括緒論、現(xiàn)金流量及資金等值計(jì)算、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本方法、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與不確定性分析、投資項(xiàng)目可行性研究、公用事業(yè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、資產(chǎn)評(píng)估、設(shè)備更新的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、價(jià)值工程及技術(shù)創(chuàng)新等。本書注重理論方法的系統(tǒng)性，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的實(shí)用性。每章之后均附有思考與練習(xí)

資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法分析自然資源和環(huán)境資源配置問題的社會(huì)科學(xué)。隨著資源與環(huán)境危機(jī)的日益加劇。對(duì)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論需求也與日俱增。本書以“學(xué)科理論基礎(chǔ)”、“環(huán)境經(jīng)濟(jì)手段”、“自然資源經(jīng)濟(jì)”、“環(huán)境價(jià)值評(píng)價(jià)”、“綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展”五大篇的內(nèi)容。系統(tǒng)介紹了資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要成就和*成果。為了便于課程教學(xué)，

《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·北京師范大學(xué)“十二五”規(guī)劃教材》把區(qū)域作為一個(gè)系統(tǒng)，按照系統(tǒng)科學(xué)的思維范式，從宏觀整體出發(fā)，在時(shí)空結(jié)合中詮釋區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律；突出區(qū)域發(fā)展與科學(xué)發(fā)展主題，著重探討區(qū)域發(fā)展的時(shí)間過(guò)程、動(dòng)力機(jī)制、結(jié)構(gòu)演變、空間布局特點(diǎn)，剖析人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間的既相

《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）/高校工程管理專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)劃推薦教材》為普通高等教育“十五”國(guó)寶規(guī)劃教材、普通高等教育土建學(xué)科專業(yè)“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材和高校工程管理專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)劃推薦教材。是依據(jù)“建設(shè)部高等工程管理學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”討論通過(guò)的“高等學(xué)校工程管理本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范”中經(jīng)濟(jì)類主干課程《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》

《區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)多創(chuàng)新極共生演化模型與實(shí)證》以區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的刻畫和描述為研究對(duì)象，定義區(qū)域中符合特定條件的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)為創(chuàng)新極，提出區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)是多創(chuàng)新極共生演化系統(tǒng)的觀點(diǎn)，給出了多創(chuàng)新極共生演化模型。本書詳細(xì)研究了創(chuàng)新極的內(nèi)涵與特征、形成條件與臨界規(guī)模、結(jié)構(gòu)與演化模型；創(chuàng)新極間技術(shù)溢出概率和溢出模型；多創(chuàng)新極共生模

本書是西方國(guó)家特別是美國(guó)十分流行的一本經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書。首先介紹和討論了一些當(dāng)代社會(huì)問題的重要方面，然后提出了一些與社會(huì)問題密切相關(guān)的能夠幫助人們解決這些問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，并安排專章對(duì)討論的問題作了精心安排，按邏輯順序提出基本經(jīng)濟(jì)概念，并通過(guò)對(duì)這些概念的反復(fù)使用來(lái)加深理解。

“新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)管理博士叢書”之一。本書運(yùn)用了系統(tǒng)論、自組織理論、組織行為理論、演化經(jīng)濟(jì)學(xué)以及博弈論方法，并結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等基礎(chǔ)理論，以專業(yè)化分工為線索，通過(guò)理論推理，冀以演繹出產(chǎn)業(yè)集群組織生態(tài)自發(fā)演進(jìn)的一般規(guī)律。