本選題延續(xù)“大家學(xué)術(shù)文庫(kù)”系列圖書(shū)前兩輯品種，品種包括歷史與文化研究、文學(xué)理論與批評(píng)研究、哲學(xué)與思想討論、科學(xué)與教育幾個(gè)領(lǐng)域，是對(duì)前兩輯選本進(jìn)行的補(bǔ)充。本輯涵蓋20世紀(jì)初至中期的知名學(xué)術(shù)大家的經(jīng)典著作，所收書(shū)目雖曾有出版，但零散不成規(guī)模。此次結(jié)集是對(duì)學(xué)術(shù)文化典籍的一次梳理，對(duì)豐富大眾閱讀，傳承學(xué)術(shù)經(jīng)典起到了推動(dòng)和促進(jìn)作

“屯堡文叢·文學(xué)藝術(shù)書(shū)系”之《田野民俗考現(xiàn)·南京明代移民遷徙行跡考》是一本圖文并茂的通俗讀物，其借助視覺(jué)文獻(xiàn)的研究方法，以大量翔實(shí)的圖片資料，以江蘇南京、山西大同、青海同仁、甘肅臨潭、四川鹽源、云南大理，以及各地散落的明長(zhǎng)城、明代建筑、明代衛(wèi)所屯堡(古村落)等現(xiàn)存的物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源為主要依托，從歷史學(xué)、考古學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、

本書(shū)為圖文并茂的通俗讀物。借助視覺(jué)文獻(xiàn)的研究方法，以大量翔實(shí)的圖片資料，通過(guò)對(duì)安順為主體的屯堡人婚喪嫁娶、民謠、民諺等民俗進(jìn)行比照，從歷史學(xué)、考古學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、民俗學(xué)、建筑學(xué)、服飾學(xué)、影像學(xué)等不同角度，考察明代屯堡的形成及清以后的民俗傳承與文化沿襲，全面展現(xiàn)安順及周邊地區(qū)的民俗事項(xiàng)。

本書(shū)詳細(xì)介紹了浙江省嘉興市海鹽縣的重要節(jié)日及與之相關(guān)的內(nèi)容。全書(shū)分“節(jié)日時(shí)空”“節(jié)日空間”“節(jié)日組織”“節(jié)日儀式”“節(jié)日表演藝術(shù)”“節(jié)日口頭傳統(tǒng)”“游藝娛樂(lè)”“節(jié)日用品”“節(jié)日文獻(xiàn)”等章節(jié)，先按時(shí)間順序枚舉了浙江省海鹽縣一年十二個(gè)月里的重要節(jié)日，然后分章節(jié)具體介紹了與節(jié)日有關(guān)的內(nèi)容，例如與節(jié)日有關(guān)的人文建筑或自然景觀，

正德帝身后無(wú)子，由興藩世子朱厚熜繼皇帝位，是為嘉靖帝，文武百官請(qǐng)其入繼大宗，作為嗣子，改認(rèn)堂伯弘治帝為父，而稱生父為叔，自此引發(fā)震動(dòng)朝堂長(zhǎng)達(dá)二十四年的大禮議。 為追尊其生父母，嘉靖帝不惜以武力鎮(zhèn)壓伏闕抗議的言官群體，導(dǎo)致左順門血案；編纂《明倫大典》，構(gòu)建皇權(quán)正當(dāng)性的理論文本；編造罪名以阻塞言路，扼殺士人為王者師的政治理

樂(lè)教是傳統(tǒng)禮樂(lè)文化的重要支柱，卻在春秋以降的禮樂(lè)崩壞中失傳。近人不知樂(lè)教之義，首因其基本概念的模糊。聲音樂(lè)三者，不能混為一談。尤其是具備戲劇形式的樂(lè)，本身包含著詩(shī)辭、樂(lè)曲和舞蹈等藝術(shù)形式。討論樂(lè)教，應(yīng)該照顧到樂(lè)既有聲音樂(lè)的差異，也有詩(shī)樂(lè)舞的區(qū)別。本書(shū)在明確樂(lè)之具體意義的基礎(chǔ)上，全面展示樂(lè)以成教的內(nèi)容，發(fā)掘先秦樂(lè)教思想傳

沈文倬（19172009），字鳳笙，江蘇吳江人。 浙江大學(xué)古籍研究所終身教授，博士生導(dǎo)師。當(dāng)代著名經(jīng)學(xué)家、禮學(xué)家。 先后師從沈昌直、金天翮、姚廷杰三先生受文史之學(xué)，最后從曹元弼先生專攻三禮之學(xué)，成為其關(guān)門弟子。 沈文倬一生勤于研讀經(jīng)典、勤于著述，但對(duì)于發(fā)表文章和出版著作極為謹(jǐn)慎，直至八十余歲時(shí)才出版了自己第一部著作《宗

畫說(shuō)十二生肖

本書(shū)以繪本的形式，通過(guò)講述中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和養(yǎng)生等相關(guān)內(nèi)容，幫助孩子了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、樹(shù)立文化自信、弘揚(yáng)民族精神。每個(gè)節(jié)日里都設(shè)置一個(gè)與節(jié)日相關(guān)的游戲和手工，鍛煉孩子的思維能力和動(dòng)手能力。本書(shū)的畫面色彩鮮艷、形象生動(dòng)，能夠吸引孩子的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣。

《節(jié)日之書(shū)》是一本給當(dāng)代人的絕佳傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)讀本。書(shū)中描寫了一年當(dāng)中的春節(jié)、元宵、春分、社日、寒食、清明、端午、夏至、七夕、中元、中秋、重陽(yáng)、臘八、年關(guān)和除夕15個(gè)節(jié)日，從歷史故事、思想傳承、風(fēng)俗禮節(jié)、生活方式等方面，將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的精髓進(jìn)行全方位講述，以學(xué)者的思想高度和文化深度將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行完美解讀。傳統(tǒng)節(jié)日