法國(guó)戲劇選讀

本書是由法蘭西學(xué)院詞典委員會(huì)編著。為了能及時(shí)糾正當(dāng)代人普遍常犯的語(yǔ)言錯(cuò)誤、遏制亂造新詞和濫用英語(yǔ)外來(lái)詞的現(xiàn)象,法蘭西學(xué)院頗有創(chuàng)意地建立了“該說(shuō)的和不該說(shuō)的”(Dire,nepasdire)網(wǎng)站,通過(guò)郵件與成千上萬(wàn)網(wǎng)民就模糊的或可商榷的法語(yǔ)用法進(jìn)行交流。本系列書即是將法蘭西學(xué)院與網(wǎng)民交流的精華部分出版成書,以幫助更多的法

法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試完形.時(shí)態(tài)600題

本書采取獨(dú)立卡片形式，全彩印刷，總結(jié)了法語(yǔ)中最典型的80余個(gè)動(dòng)詞的變位形式，方便學(xué)生隨身攜帶進(jìn)行背誦、復(fù)習(xí)。每個(gè)典型動(dòng)詞占1張卡片，總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)變位的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，為每個(gè)時(shí)態(tài)標(biāo)出重點(diǎn)、易錯(cuò)的變位形式。為引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)記憶法語(yǔ)動(dòng)詞變位，本書標(biāo)注所有變位形式的詞干，讓學(xué)生通過(guò)記憶詞干詞綴來(lái)記憶單詞。每個(gè)典型動(dòng)詞卡片最后，還總

《浮生六記》是清朝長(zhǎng)洲（今蘇州）人沈復(fù)著于嘉慶十三年（1808年）的自傳體散文。內(nèi)容以作者夫婦生活為主線，描述了平凡而又充滿情趣的居家生活和浪游各地的所見所聞。文字獨(dú)抒性靈，不拘格套，以深情直率的筆調(diào)敘述了夫妻閨房燕昵之情意，家庭米鹽之瑣屑，寫出了夫妻間至誠(chéng)至愛。

本書將在梳理中國(guó)法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生外語(yǔ)教學(xué)開展情況的基礎(chǔ)上，以三語(yǔ)習(xí)得和動(dòng)機(jī)理論為理論場(chǎng)域，以長(zhǎng)春師范大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生為研究對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等的形式，結(jié)合質(zhì)性分析和量化分析等研究手段，分析法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生動(dòng)機(jī)構(gòu)成、動(dòng)機(jī)共性以及刺激動(dòng)機(jī)的維度特點(diǎn)。

本書分為模擬題、聽力錄音文字、答案與解析三部分,包括20套聽寫、聽力全真模擬題,旨在通過(guò)大量練習(xí)幫助學(xué)生提高聽寫和聽力能力。模擬題的題型與最新真題完全一致,包括一篇聽寫、十個(gè)短對(duì)話和一個(gè)長(zhǎng)對(duì)話;聽力素材貼近生活實(shí)際,使用大量法語(yǔ)口語(yǔ)中常用的地道表達(dá),同時(shí)覆蓋“專四”考生需要掌握的各種語(yǔ)法現(xiàn)象;題目設(shè)置大量干擾選項(xiàng),具有

本書是針對(duì)歐標(biāo)等級(jí)A1-A2級(jí)別編寫的法語(yǔ)語(yǔ)法系列練習(xí)冊(cè)的第一冊(cè)，本冊(cè)共有30個(gè)單元，每個(gè)單元由40道語(yǔ)法選擇題構(gòu)成，包含了初級(jí)水平（A1-A2）所有語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。本書既可用于法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生備考法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、歐標(biāo)等級(jí)考試（DELF、TEF和TCF）,也可用于法語(yǔ)二外學(xué)生的能力自測(cè)，提升法語(yǔ)語(yǔ)法基本功，為備考大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試

本書依托“1453教學(xué)法”，旨在使零基礎(chǔ)學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)具備法語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫能力。本書內(nèi)容曾在北京大學(xué)法學(xué)院的“研究生法語(yǔ)”、北京大學(xué)暑期學(xué)校的“速成法語(yǔ)”等非法語(yǔ)專業(yè)課程中試用；也曾對(duì)標(biāo)專業(yè)法語(yǔ)，在北京大學(xué)卓越項(xiàng)目中的法語(yǔ)教學(xué)中試用。以上兩種教學(xué)模式（二外/專業(yè)）均達(dá)到了理想的效果。本書是希望短期內(nèi)達(dá)到較高法語(yǔ)水平

本書對(duì)詞匯的選擇是基于大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。按照歷年標(biāo)準(zhǔn)化考試中詞匯出現(xiàn)的頻率，選擇了前6000詞作為目標(biāo)。這樣的選擇方式不僅科學(xué)，而且有針對(duì)性。它能讓大家更好地應(yīng)對(duì)考試。避免記憶一些生僻的，出現(xiàn)頻率不高，考試中不常出現(xiàn)的詞匯，能夠大大提高詞匯記憶的效率。