朱子《小學》教育心法，便是要在小學階段通過“灑掃應對”的下學工夫來培育蒙童良好的道德習慣、涵養(yǎng)蒙童真誠敬畏之心，并以此奠定可上達“全體大用”高明之境的圣賢壞璞，這也是本論文的核心思想所在。在本書中，作者試圖一方面汲取朱子學研究豐碩的研究成果，另一方面則試圖結(jié)合現(xiàn)代心理學、教育學以及腦科學的最新發(fā)展，通過《小學》一書詳細
本書系香江哲學叢書之一，全書由導言、四章主體內(nèi)容及結(jié)論四個部分構(gòu)成。導言部分通過對“工夫”“工夫論”等概念的辨析扼要交代了“窮理工夫論”的含義，并介紹了后四章的主要內(nèi)容。第一章通過梳理朱子工夫論的幾個重要概念并判明它們之間的主從關系，指出“窮理”最能體現(xiàn)朱子工夫論之特質(zhì)，為后幾章奠定基礎。第二、三、四章聚焦朱子的窮理工
本書以中國傳統(tǒng)文化中二程理學思想為研究對象，著重挖掘其當代價值。全書主體部分分別從天理、道德、義利、誠敬、公心等方面梳理二程理學思想，并對其中的政治思想和教育思想進行論述，由此結(jié)合當前的社會現(xiàn)實探討其當代價值。本書依托《二程集》這一中華典籍，并引用其他經(jīng)典如《論語》《孟子》《禮記》等參照論述，文筆通俗、資料翔實、解讀科
《公是集》是北宋史學家、經(jīng)學家、散文家、金石學家劉敞的詩文集。劉敞學涉佛老、天文、地理、醫(yī)藥、金石等多領域，為文無醇古之昧，雜機變權術，受到歐陽修、曾鞏、王安石等人推崇�！豆羌吩衅呤寰恚秘�，四庫館臣自《永樂大典》輯為五十四卷。本次整理以乾隆間武英殿聚珍版《公是集》為底本，校以清鮑廷博校本、傅增湘校武英殿聚珍本
《本源心學概論》一書作者為本源心學文化教育體系的創(chuàng)建人，書中旨在傳承中華心學文化，以儒學經(jīng)典《大學》《中庸》為要典，深入研究“陽明心學”，通過現(xiàn)代的語言和思維方式詮釋心學內(nèi)涵，闡述心學原理，使心學文化易于應用與傳承。書中詳細闡述了心之本體與意的關系及其功能，闡明了心念、認知、信念的產(chǎn)生、作用和原理，揭示了心念認知對于感
《宋元學案》最初由黃宗羲編寫，此后延續(xù)一百多年才最終完成，共一百卷。它記載了宋元兩代儒學的學派源流和思想，是宋元兩代學術史的佳構(gòu)，到現(xiàn)在仍有著不可取代的價值。宋元兩代的儒者非常多，非常著名，如周敦頤、張載、程頤、程顥、朱熹、陸九淵等，學理亦很復雜，要把這許多的人物和學說交代清楚，是很不容易的，而《宋元學案》做到了。本書
本書分析了當代新儒家第三代學者政治哲學的源起、繼承和發(fā)展，對其進行條分縷析，以杜維明、成中英、劉述先和林安梧為主要分析對象，系統(tǒng)梳理其有關政治、國家問題的哲學思考，用詮釋學和現(xiàn)代政治哲學的框架對之加以分析，探討其在現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型中的適用性，并在此基礎上探討新儒家政治哲學能為中國現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型提供可資借鑒的思想資源。本書關注
《朱子學年鑒》是國家一級學會朱子學會主辦的文獻性、資料性學術年刊，2011-2012卷為創(chuàng)刊號（2013年7月出版），每年一期。《朱子學年鑒》在積極挖掘傳統(tǒng)朱子學智慧的同時，直面全球朱子學研究，為朱子學和中國哲學愛好者展示當年最新和最全面的朱子學研究圖景。主要欄目包括：特稿、朱子學研究新視野、全球朱子學研究述評、朱子學
到底什么才是真正的人？近代社會巨變之下，如何構(gòu)建自我，回應時代危機？ 本書是關于梁漱溟、熊十力、張君勱三位新儒家代表人物關于自我觀問題的研究。作者從梁漱溟、熊十力、張君勱三人的相關研究切入，細致梳理了梁漱溟早年思想歷程、張君勱的科學觀與自我觀、熊十力的證人之學等內(nèi)容，深入探討新儒家有關自我觀問題的論述，對新儒家的興起進
《給孩子的名人故事》原名《中國名人故事叢書》，是一套中華民族歷史上的大人物故事叢書，《朱子》是其中的一本。本次出版在原套系書中精選了26位榜樣人物：管仲、孔子、孟子、司馬光、諸葛亮、陶淵明、蘇軾、鄭和、鄭成功等。為了增添孩子的閱讀興趣，精彩部分配了精美的手繪插圖。對部分拗口的文字進行了整理改編，難字注音，更利于孩子們理
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