本書共分為十個項目:“幼兒生理特點和衛(wèi)生保健”“幼兒生長發(fā)育”“幼兒膳食與營養(yǎng)”“健康檢查常規(guī)”“微生物基礎知識與消毒隔離”“生活活動環(huán)節(jié)衛(wèi)生保健”“教學、游戲、運動的衛(wèi)生保健”“幼兒園安全教育及常見意外傷害的預防和處理”“學前兒童常見疾病的預防及護理”“幼兒常見問題行為及護理”。

本書關注托幼機構中嬰幼兒的健康和安全，內(nèi)容從嬰幼兒傷害的相關理論和概念到傷害急救的基本原則，再到各類常見傷害的預防和急救，全方位地讓學習者從淺入深了解嬰幼兒的傷害、預后、處理及預防。本書注重實踐能力的提升，以豐富的案例和實用技巧滿足學習者的實際培訓需求，指導學習者在實際工作中更好地預防和處理各類嬰幼兒傷害。在對中文版圖

本書旨在展示一個具有文化適應性的城市女性產(chǎn)后社會支持干預項目的開發(fā)過程，并評估其對提升新任母親社會支持的效果。通過在線實證調(diào)查和在醫(yī)院內(nèi)開展跨學科、跨部門合作的小組干預，研究聚焦于如何以新任媽媽為中心，構建強有力的家庭支持網(wǎng)絡和育兒友好的社區(qū)環(huán)境，提升0-1歲嬰兒家庭的育兒能力，并促進其可持續(xù)發(fā)展。 研究議題包括：

本書主要介紹了學前兒童衛(wèi)生與保健的相關知識，分析了影響學前兒童身心發(fā)育的因素，并對學前兒童常見疾病與意外的預防和急救提出了有針對性的建議，對學前兒童集體保教工作進行了論述。本書共七個項目，分別為學前兒童身體保健、膳食的合理搭配、心理保健、常見病的預防、護理與急救、健康評價以及集體兒童保健。

本書以《3歲以下嬰幼兒健康養(yǎng)育照護指南（試行）》為指導，融合兒童生理學、預防醫(yī)學，立足醫(yī)教融合理念編寫而成。全書以提升嬰幼兒健康管理能力為核心，系統(tǒng)構建涵蓋生理心理發(fā)展、日常護理、疾病預防、安全防護及應急處理等知識，注重在生活場景中培養(yǎng)科學養(yǎng)育思維。教材創(chuàng)新采用情境-問題-策略模式，通過典型案例分析、內(nèi)容闡釋和家庭育兒

母嬰護理學堅持以立德樹人為根本，課程思政全融入挖掘課程教學內(nèi)容的思政元素，遴選來自臨床的思政案例（案例點）82個覆蓋所有教學內(nèi)容，引導護理專業(yè)學生形成正確的人生觀、價值觀。母嬰護理學突出全生命周期健康理念，針對孕產(chǎn)婦在妊娠、分娩與產(chǎn)褥期存在的或潛在的健康危險因素，對應醫(yī)院產(chǎn)科、新生兒科臨床流程梳理編寫內(nèi)容。全書共分5個

本教材系科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一。本書系統(tǒng)介紹了兒童作業(yè)治療的理論、實踐模式、參考架構、實踐策略與方法、評估等，以知識為目標分析案例，內(nèi)容涵蓋廣泛且深入，旨在幫助兒童克服功能障礙，提升日常生活能力和學習表現(xiàn)。

當你第一次抱著軟乎乎的小寶貝，是否既幸福又手足無措？漲奶的疼痛、喂奶的姿勢、寶寶的哭鬧……母乳喂養(yǎng)這條路，從來不是天生就會。別擔心，《新手媽媽：母乳喂養(yǎng)圖冊》就是為你準備的溫暖指南。 本書用輕松可愛的漫畫，把復雜的母乳知識變成一看就懂的情景劇場從正確的哺乳姿勢到漲奶難題，從讀懂寶寶的饑餓信號

本書主要介紹青少年骨骼健康，青少年群體的骨骼健康，不但關系到下代人的總體健康水平，而且關系到民族的繁衍昌盛。在骨骼生長發(fā)育的動態(tài)”塑形期”中，我們應根據(jù)青少年年齡段獨特的解剖生理與發(fā)育特點，給予特殊關注、做好醫(yī)療保健和宣傳工作，讓健康的骨骼撐起青少年的未來。

本書是《教師教育課程標準（試行）》配套教材，同時也是教師教育國家級精品資源共享課“0—3歲嬰兒保育與教育”配套教材。本書主要介紹0—3歲嬰幼兒生理發(fā)育特點與保育、0—3歲嬰幼兒心理發(fā)展特點與教育、0—3歲嬰幼兒家長的保育與教育指導，可以幫助學習者獲得0—3歲嬰幼兒保育與教育的核心技能，以及指導家長實施親子活動的基本知識