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很多父母明明很認(rèn)真地聽子女教育專家的各種演講、看各種教養(yǎng)類書籍，但在生活中卻完全無法學(xué)以致用，還是按照原來的習(xí)慣和方式去教養(yǎng)孩子。問題到底出在哪里呢？父母?jìng)儗W(xué)到的教養(yǎng)知識(shí)之所以無法熟練運(yùn)用于日常生活，是因?yàn)檫@些知識(shí)沒有內(nèi)化為他們脫口而出的語言。如果說愛和知識(shí)是血液，那么父母的語言就是幫助血液流動(dòng)的血管。只要父母稍微改變一下自己的語言表達(dá)方式，孩子的一切就會(huì)奇跡般地跟著改變。

韓國人文教育家金鐘沅，深入研究高情商父母的教養(yǎng)話術(shù)，《高情商父母話術(shù)：非暴力溝通的正面管教》就是他20多年研究和實(shí)踐的結(jié)晶。在這本書中，作者針對(duì)親子之間常見的溝通困境，淬煉出84篇破除困境的溝通技巧，并整理出很多簡潔易懂、適合傳達(dá)給孩子的父母語言，比如幫助孩子改過自新的父母語言、提高孩子自尊心的父母語言、引導(dǎo)孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)世界的父母語言、消除孩子暴力傾向的父母語言等。父母一旦掌握這些溫暖的話語，孩子從幼兒到青春期的教養(yǎng)問題便能輕松化解。

父母的語言應(yīng)該溫暖而獨(dú)特

現(xiàn)在的孩子真是太沒禮貌了，簡直像小暴君一樣。他們頂撞父母，在客人面前喧鬧不休，在餐桌上狼吞虎咽，還肆意蹺著二郎腿，對(duì)老師頤指氣使、傲慢無禮。

當(dāng)聽到這樣的抱怨時(shí)，許多家長或許會(huì)頻頻點(diǎn)頭，深表同意�？晌胰舾嬖V你，這其實(shí)是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在公元前425年發(fā)出的感慨，你是否會(huì)感到震驚呢？穿越千年時(shí)光，不同時(shí)代的大人對(duì)孩子的無禮印象竟如此相似。但這并非孩子天性頑劣，而是因?yàn)樗麄兩形磳W(xué)習(xí)何為得體的言行。

倘若一個(gè)人成年后依舊舉止粗魯、不懂禮數(shù)，那么他在社會(huì)中必然寸步難行。我們不難發(fā)現(xiàn)，生活中不乏這樣的成年人，言行舉止令人皺眉。因此，為了不讓孩子重蹈覆轍，家庭教育的種子必須在當(dāng)下就播種。

細(xì)細(xì)品讀下面這幾段文字，你便能從中領(lǐng)悟到注視孩子的深刻內(nèi)涵：

注視孩子，

是用愛意織就的目光，

滿懷期待地凝視他的每一個(gè)瞬間。

現(xiàn)在，請(qǐng)你問問自己：

此時(shí)此刻，我是以怎樣的心情，

注視著孩子的眼睛？

是充滿愛意與希望，

還是心懷憤怒與怨恨？

眼神交匯的剎那，

并非簡單的目光碰撞，

而是心靈與心靈的對(duì)話。

在這短暫而珍貴的時(shí)刻，

父母的期許、孩子的渴望，

都能跨越言語的界限，在無聲中傳遞。

眼神，就是打開彼此心靈世界的鑰匙。

傳遞情感的方式有千萬種，但語言始終是父母與孩子溝通的直接橋梁。孩子若從父母的語言中接收不到愛意，便會(huì)像迷失在霧靄中的小船，找不到前行的方向。

父母的語言應(yīng)當(dāng)如同春日里的暖陽，溫暖而獨(dú)特。在這樣的語言滋養(yǎng)下長大的孩子，往往會(huì)展現(xiàn)出如下令人欣喜的特質(zhì)：

· 不畏懼未知，勇敢地探索世界；

· 面對(duì)壓力，能夠泰然處之；

· 無論身處怎樣的新環(huán)境，都能快速適應(yīng)；

· 遭遇挫折時(shí)，擁有堅(jiān)韌不拔的意志；

· 待人接物時(shí)，溫和而沉穩(wěn)，讓人如沐春風(fēng)。

為什么總是父母要付出？我也渴望被溫柔以待。

你當(dāng)然可以這樣抱怨，這樣的想法也無可厚非。但請(qǐng)相信，你對(duì)孩子說出的每一句溫暖話語，都像是播撒在心田里的種子。假以時(shí)日，這些種子會(huì)生根發(fā)芽，等孩子長大成人，自會(huì)將這份溫暖加倍奉還給你。

父母的語言，是孩子成長的精神家園。當(dāng)你用心澆灌這片家園，讓它繁花似錦、生機(jī)勃勃時(shí)，你不僅滋養(yǎng)了孩子的心靈，也成就了自身的美好。每一句充滿愛意的話語，都是在為孩子的未來添磚加瓦，更是在為自己的人生書寫溫暖的篇章。

金鐘沅

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