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美國文學(xué)中的沙漠書寫與國民教育 讀者對象:大眾
美國西部大沙漠堪稱美國文學(xué)的綠洲,在200多年的時間里孕育了大量手記、筆記、日記、散文、詩歌、游記、小說、戲劇,相關(guān)的視覺藝術(shù)作品也是不計其數(shù) ,形成了集地方特色、西進(jìn)歷史與民族性格于一體的美國大沙漠書寫特色,成功改變了不同時期美國國民對美國大沙漠的認(rèn)知和態(tài)度。美國民眾對沙漠的態(tài)度和看法從最初的漠視、敵視、鄙棄轉(zhuǎn)向后來的征服、改造和扎根定居,然后再次轉(zhuǎn)向?qū)ι衬L(fēng)景的高度欣賞和對沙漠生態(tài)的大力保護(hù)。同樣的大沙漠,在美國內(nèi)戰(zhàn)之前是文明人的禁地,在進(jìn)步時代是文明人的花園,在文化焦慮時代是美國的風(fēng)景勝地,在生態(tài)時代是美國的希望地理。 這些在不同歷史時期發(fā)生的觀念上的變化都離不開美國文學(xué)對沙漠的書寫及其所產(chǎn)生的深刻影響。本研究以19世紀(jì)初至21世紀(jì)初書寫沙漠的代表性作家及其作品為主要研究對象,對美國沙漠書寫的歷史流變進(jìn)行系統(tǒng)梳理和研究,揭示以國民教育為宗旨的美國沙漠書寫對沙漠地方的自然、歷史、文化和民族性格所產(chǎn)生的深刻影響。本研究共分為四個部分,分別為沙漠作為荒原廢地的書寫、沙漠作為征服空間的書寫、沙漠作為風(fēng)景美地的書寫和沙漠作為生物地方的書寫。
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