該書探討了數(shù)智技術在推動教育強國建設中的關鍵作用。從世界教育中心的轉移出發(fā)，分析中國教育強國建設的歷程與戰(zhàn)略目標，明晰教育強國的內涵與意義，闡述數(shù)智技術如何賦能教育公平、優(yōu)質發(fā)展和高質量教育體系構建。該書還探討了數(shù)智技術如何賦能終身學習與學習型社會構建等未來教育發(fā)展的重要議題，展現(xiàn)了研究的前瞻性和創(chuàng)新性。數(shù)智技術不僅為教育提供了全新的工具和手段，更重要的是，它重塑了教育的理念、模式和生態(tài)。通過數(shù)智技術深度融入教育全過程，賦能教育從傳統(tǒng)向現(xiàn)代、從封閉向開放、從單一向多元轉變。該書為教育強國建設提供理論與實踐參考，也為教育工作者和政策制定者提供寶貴經驗。