本書主要內(nèi)容包括：大學英語教學的理論體系；大學英語教學與學習思維；大學英語教學設(shè)計的優(yōu)化途徑；文化視域下的大學英語教學；大學旅游英語人才培養(yǎng)模式與實踐；大學英語“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)研究等。