本書收錄了《基于學科育人功能的課程綜合化實施與評價》《大情懷育人：扎根鄉(xiāng)村40年的行知教育實驗》《新時代普通高中拔尖創(chuàng)新人才一體化培養(yǎng)模式探索與實踐》《培養(yǎng)未來科學家的小學課程創(chuàng)新二十年研究與實踐》等案例。