本書展示了詩歌如何使我們從認(rèn)知上審美地接近、體驗和認(rèn)同現(xiàn)實中有形和無形的“存在”，藝術(shù)和科學(xué)均是審美能力的認(rèn)知表達(dá)。本書將認(rèn)知探索為“思維”的感覺-運動-情感概念過程，將審美能力探索為關(guān)注、想象、記憶、辨別、專業(yè)知識和判斷的過程，這些過程構(gòu)成了所有人類認(rèn)知的基礎(chǔ)，包括藝術(shù)和科學(xué)。本書借鑒了跨學(xué)科認(rèn)知文學(xué)研究中的混合和神經(jīng)認(rèn)知等研究成果，試圖解決有關(guān)詩歌功能的長期問題。以詩歌是其自身存在的藝術(shù)原因作為前提，它引入了構(gòu)成詩歌的主要元素——表象、隱喻、圖式和情感，作為激發(fā)詩人意圖和回應(yīng)者參與的象征。由此，本書證明了一首詩是一個潛在的圖標(biāo)，可以感受到存在的真實性，并表明詩歌的象似性為評價偉大的詩歌提供了一種手段，也為其持久性提供了一種解釋。