本書主要涵蓋了以下主題：1.運用關(guān)于創(chuàng)意作家成長的研究來優(yōu)化課堂環(huán)境；2.幫助學(xué)生擺脫有害的寫作理念及流行誤區(qū)；3.修改與編輯的教學(xué)策略；4.創(chuàng)建包容性的課堂和工坊空間；5.類型在創(chuàng)意寫作中的角色與意義；6.教授學(xué)生跨媒介、多模態(tài)寫作；7.學(xué)生作品的評估方式；8.引導(dǎo)學(xué)生認識文學(xué)領(lǐng)域；9.在線創(chuàng)意寫作課程的設(shè)計與實踐。